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【题目】如图为反射弧的结构示意图,下列相关叙述错误的是

A.①为感受器,能接受刺激并产生兴奋

B.③为神经中枢,对传入的信息进行分析和综合

C.⑤为效应器,由神经纤维及其所支配的肌肉或腺体组成

D.切断④,仍能完成非条件反射,但不能完成条件反射

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:

判断感受器的方法有二:一是传入神经上有神经节,二是根据③突触上兴奋传导的方向判断,因此反射的结构基础是反射弧,反射弧包括五个部分:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。

A、根据传入神经上有神经节,可知①为感受器,其能接受刺激并产生兴奋,A正确;

B、③为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力,B正确;

C、神经中枢的兴奋经过一定的传出神经到达效应器,效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成,C正确;

D、反射活动完成需要完整的反射弧,因此切断④不能形成完整的反射弧,不能完成反射活动,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙分别是神经系统传递信息的两种结构示意图。

1)甲图中各神经元在静息时,膜内外的电荷分布情况是______________________。若在e处予以适当刺激,则abcdef中能测得动作电位的是____________

2)写出甲、乙两图中部分结构或物质的名称:①________________________;②________________________;⑤________________________

3)当神经递质乙酰胆碱(Ach) 释放进入突触间隙后,会和④上的_________________结合,引起_____________离子大量内流而发生___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示细胞外液的三种组成成分,下列有关叙述错误的是( )

A. Y中的蛋白质含量增多,则Y的渗透压会升高

B. X中的大分子物质可通过Z进入Y

C. 肌细胞的代谢产物可能导致XpH暂时降低

D. X、Y、Z的成分及其含量完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是(

A.O2通过图②方式运输,甘油通过图①方式运输

B.图④所示方式是细胞最重要的吸收物质的方式

C.图①转运物质的速率比图②大,且不需要消耗能量

D.图④方式体现了质膜的流动性,液体物质不能通过图④方式运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程,对该实验过程的叙述不正确的是

A. 甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致

B. 甲、乙两桶内小球总数不一定要相等,但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等

C. 抓取完一次记录好组合情况后,应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验

D. 该实验须重复多次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究影响小麦根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按照图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测试氧气浓度的变化,结果如图所示(注:呼吸底物指在呼吸作用中被氧化的物质)。下列分析错误的是(  )

A.过程进行了有氧呼吸的第三阶段

B.实验中加入的呼吸底物是丙酮酸,而不是葡萄糖

C.过程耗氧速率低的原因可能是ADP不足

D.过程耗氧速率低的原因是ADP不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为机体部分免疫过程示意图,有关叙述错误的是()

A. I为T细胞,可分泌免疫活性物质

B. I和B细胞都在骨髓中分化成熟

C. “某物质”为抗体,由浆细胞通过胞吐作用释放

D. 当相同抗原刺激Ⅱ时,④过程比①②③过程更强烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能正确表示DNA分子结构中脱氧核苷酸对的是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体存在着同源区(X、染色体上有等位基因和非同源区(基因只存在于X染色体或Y染色体上)。下列有关叙述正确的是

A.若某基因位于XY染色体同源区,则该基因的遗传与性别无关

B.若某病是由Y染色体非同源区上的致病基因控制的则男患者的儿子不一定患病

C.若某病是由位于X染色体非同源区上的显性基因控制的,则人群中男患者少于女患者

D.若某病是由位于X染色体非同源区上的隐性基因控制的,则女患者的后代必为患者

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