科目:高中生物 来源:浙江省台州市蓬街私立中学2011-2012学年高二下学期第一次月半考生物理科试题 题型:022
在下列四个实验现象中,能够很好体现生长素作用具有两重性的是________
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科目:高中生物 来源: 题型:
现有紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片、不同浓度的蔗糖溶液,以及所需的其它材料用具,用显微镜观察细胞的质壁分离过程。请回答:
(1) 如果右图表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞在某浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的过程,则细胞形态变化的顺序应为 ,细胞中变化最大的结构是 。
(2)如果右图表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞在不同浓度蔗糖溶液中分别发生的变化,则最初所处的蔗糖溶液中浓度最高的是 。
(3)C图中标号①内物质的颜色应是 。
(4)如果将处于C图状态的细胞放入清水中,细胞将发生的变化是 。
(5)构成细胞的生物膜是选择透过性膜,生物膜的选择透过性,与细胞的生命活动密切相关,是活细胞的一个重要特征,死细胞的生物膜是不具备这个特点的。请根据提供的实验材料和用具简要补充下列实验步骤和实验现象,验证细胞膜的选择透过性功能。
实验材料和用具:
①新鲜的玉米粒②烧杯③记号笔④质量分数为15%的盐酸⑤清水⑥量筒⑦红墨水
实验步骤:
第一步:选取两只大小相同的烧杯,用记号笔标上A和B。
第二步:在A烧杯中加入用盐酸浸泡过的新鲜玉米粒10粒
第三步: 。
第四步:在两个烧杯中分别加入红墨水10mL 。
实验现象:玉米粒着上红色的烧杯应是 。 原因是:
。
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科目:高中生物 来源:2013届湖北省沙市高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(一)下图表示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答。
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括__________,原因是缺乏_________。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自__________。
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的__________,伴随该过程的能量转化反应式为_______________。
(3)酵母菌产生CO2的场所是____________。
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 |
试剂 |
现象(颜色) |
CO2 |
澄清的石灰水 |
混浊 |
溴麝香草酚蓝水溶液 |
①_________ |
|
酒精 |
重铬酸钾的浓硫酸溶液 |
②_________ |
(二)实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答有关问题
(1)若乙装置是对照组,则其和甲装置的区别应为________________。
(2)测定植物的净光合作用强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向______移动4cm。
(3)测定植物的呼吸强度
①在甲、乙装置的烧杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②将两装置放在_________环境中1小时,温度与(2)中温度相同。
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向______移动1.5cm。
(4)综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向_________移动_____cm。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省沙市中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(一)下图表示生物体内部分物质之间的变化,请据图作答。
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括__________,原因是缺乏_________。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自__________。
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的__________,伴随该过程的能量转化反应式为_______________。
(3)酵母菌产生CO2的场所是____________。
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
溴麝香草酚蓝水溶液 | ①_________ | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ②_________ |
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