精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】完成下面有关组成细胞主要化合物的概念图:

(1)写出图1中化合物的名称:①
(2)图1的②中被2生命的燃料的是 , 脂质中构成生物膜重要成分的是
(3)图2为图1中④的一条长链,1,2,3,4的名称分别是 . 该结构中特有的碱基名称是 . (要求写中文全称)
(4)组成物质③的共同化学元素是 . 若a个氨基酸组成b条链,组成某种物质③,该物质③至少有氧原子的个数是
(5)SARS病毒体内物质④彻底水解后,产生的物质有磷酸

【答案】
(1)无机盐;糖类;蛋白质;核酸
(2)葡萄糖;磷脂
(3)磷酸;脱氧核糖;胞嘧啶;胸腺嘧啶
(4)C,H,O,N;a+b
(5)核糖;含氮碱基
【解析】解:(1)由分析可知,图1中①是无机盐,②是糖类,③是蛋白质,④是核酸.(2)糖类中的葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,被称为生命的燃料;脂质中的磷脂是构成膜结构的主要组成成分之一.(3)分析题图可知,图2是一条脱氧核苷酸链,其中1是磷酸,2是脱氧核糖,3是胞嘧啶,4是胞嘧啶脱氧核苷酸;该结构中特有的碱基是胸腺嘧啶.DNA分子通常含有2条核苷酸链构成.(4)蛋白质主要由C、H、O、N元素组成.a个氨基酸、b条肽链组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目﹣肽链数=a﹣b,每分子水含1个O;蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数﹣脱去水分子数=2a﹣(a﹣b)=a+b.(5)SARS病毒体内物质④为RNA,彻底水解后,产生的物质有磷酸核糖、含氮碱基.
所以答案是:(1)无机盐;糖类;蛋白质;核酸(2)葡萄糖;磷脂(3)磷酸;脱氧核糖;胞嘧啶;胸腺嘧啶(4)C,H,O,N;a+b(5)核糖;含氮碱基
【考点精析】通过灵活运用核酸的基本组成单位和细胞中糖类的种类、分布和功能,掌握核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸;糖类的功能:糖类是生命体内的主要能源物质;糖类的分类:主要分为单糖、二糖和多糖即可以解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞内以下过程的描述正确的是

A. 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8

B. 过程3、4都是以基因为单位进行的,都需要酶的催化

C. 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程

D. 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关内环境理化性质的叙述,不正确的是(
A.渗透压、酸碱度、温度是内环境理化性质的三个方面
B.血浆渗透压的大小取决于K+和Cl浓度
C.正常人的血浆接近中性,PH为7.35﹣7.45
D.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图2为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点。请据图回答下列问题:

(1)图中A为反射弧中的 ____________(结构)。B未受刺激时的膜两侧电荷分布的是__________

(2)在F处发生的信号变化是______,其兴奋的传递方向是单向的,原因是______________________

(3)受寒冷刺激时,冷觉感受器对_______离子的通透性增强,膜电位发生变化。动作电位沿神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与兴奋传导方向_______(填“相同”或“相反”)。

(4)欲探究图2中左侧神经为传入神经还是传出神经,

方法步骤是:

①微电流计的电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);

②用电刺激实验位点4,若微电流计的指针偏转______次,则左侧神经元为传出神经。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与神经调节有关的叙述,正确的是

A. 视觉的形成属于反射活动

B. 离体神经纤维上兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反

C. 静息电位的产生只与K+外流有关

D. 暂时记忆的形成实质上是新突触建立的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地红松林受到人为砍伐破坏形成一片“空地”一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。但随着时间的推移红松重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是

A空地”上出现杨树、白桦属于次生演替

B空地”形成前后物种的丰富度不同

C与杨树、白桦相比红松在竞争中处于优势

D空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验处理可达到目的的是

A. 用秋水仙素处理获得无子番茄

B. 用钙离子处理获得感受态大肠杆菌

C. 用聚乙二醇处理诱导细胞增殖

D. 用胃蛋白酶处理防止细胞贴壁生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关生态系统的信息传递的叙述,正确

A生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

B利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

C生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. CHNPMn B. ClFeSNMg

C. BCuZnMnMo D. NPKCuFe

查看答案和解析>>

同步练习册答案