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【题目】下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述,正确的是( )

A. 都有染色体

B. 都有细胞核,但遗传物质不一定是DNA

C. 都能进行细胞呼吸,但不一定在线粒体中

D. 都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体

【答案】C

【解析】原核细胞没有核膜包围的细胞核,没有染色体,A项、B项错误;二者都能进行细胞呼吸,原核细胞没有线粒体,C项正确;二者的蛋白质均在核糖体上合成,D项错误。

比较项目

原核细胞

真核细胞

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的细胞核

细胞壁

主要成分为肽聚糖

植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

细胞质

核糖体,无其他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

核,无核膜和核仁

有核膜和核仁

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列相关叙述错误的是(

A.a段与b段之和表示在无催化剂的条件下,物质A生成物质P需要的活化能

B.图中b段表示酶降低的活化能

C.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变反应条件后,a段的高度将升高

D.若将Ⅰ改为无机催化剂催化该反应,则b段的高度将升高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程存在基因重组的是(  )

A. ①②B. ②④C. ③⑤D. ①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经纤维受到剌激时,细胞膜的变化是

A. Na+的通透性增加,Na+内流 B. Na+的通透性增加,Na+外流

C. K+的通透性增加,K+内流 D. K+的通透性增加,K+外流

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1~3是某种生物的细胞分裂部分示意图,图4是某种细胞分裂过程中染色体数目变化示意图。请据图分析回答下列问题:

(1)图1所示细胞中有_____________个四分体,有________________对同源染色体,④和⑧在该细胞所处时期的前一时期的关系是__________________

(2)图1~3中,图_______________(填序号)细胞的DNA含量与图4中的AB段的相等,图_____(填序号)细胞是自由组合定律产生的细胞学基础。图3产生的子细胞的名称为____________

(3)图3所示细胞对应于图4中的____________段,DE段对应的染色体的行为变化是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答:

1)图中虚线内的体液构成______________,其中A_________B________C___________

2)填写图中DE系统的名称:D ________E __________

3)毛细血管壁生活的液体环境包括_______________(用图中字母作答)。

4)内环境稳态的主要调节机制是____________________调节。

5)空气中的O2进入组织细胞内发挥作用需要穿过_______层磷脂分子。

6)食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有 _____________________等离子有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌,科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的细菌,以便用于生产实践。分析回答:

(1)纤维素分解菌在细胞______ (填“内”或“外”)将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分,常用____法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。

(2)科研人员取某地土样59制得土壤溶液后稀释,取稀释液ImL接种到培养基甲上,在适宜条件下培养72h,再挑取代表性菌落进行接种培养,3d~4d后观察并初步筛选菌株如下表。

①科研人员配制的培养基甲的特点是________

A.葡萄糖为碳源 B.纤维素为碳源 C.弱碱性 D.弱酸性 E.加青霉素 F.不加青霉素 G.加琼脂 H.不加琼脂

②根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是_______

(3)为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性,科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中,在相同且适宜条件下_____培养以便让菌体与培养基充分接触,定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间(或单位体积)内_________来表示,判断纤维素酶活性大小的原理是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】牛奶中富含蛋白质,长期饮用有助于增强体质,但牛奶同时也是多种疾病的传播载体。国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30 000个,以下是牛奶消毒及细菌检测实验。

(1)图中步骤①称为____________消毒法,步骤②是____________

(2)进行步骤③操作时,应选用下列中的哪种工具?__________________。为了避免杂菌污染,此步骤应在____________附近进行。

(3)将接种后的培养基和作为对照的____________同时放入37℃恒温培养箱中,培养36小时。取出后统计各平板的菌落数,结果如下表所示。应该选择其中稀释倍数为____________的平板进行计数,经过消毒后的牛奶,细菌数_________(是/否)符合国家标准。该法测得的细菌数一般比实际结果偏_________,原因是____________________________________

牛奶稀释倍数

10-2

10-3

10-4

平板1菌落数

87

10

1

平板2菌落数

83

12

1

平板3菌落数

85

10

0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究CO2浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响,某农科院在适宜温度的条件下进行了研究,结果如下(其中下表为Q光照强度下的测定值),下列叙述错误的是

组别

处理(Q光强度)

净光合速率

(μmol CO2m-2s-1

相对气孔开度(%)

水分利用效率

A

对照

大气CO2浓度

12

100

1.78

B

干旱

7.5

62

1.81

C

对照

CO2浓度倍增

15

83

3.10

D

干旱

9.5

47

3.25

A. CO2浓度倍增、光强度增加均能使光饱和点增大

B. CO2浓度倍增,黄瓜幼苗可能通过提高水分利用效率来增强抗旱能力

C. 当A组净光合速率为12μmol CO2m-2s-1时,光照强度和CO2浓度制约了净光合作用速率

D. 干旱胁迫可能提高了黄瓜幼苗的脱落酸含量,从而使气孔开度减少,CO2吸收减少

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同步练习册答案