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    【题目】甲地区的油菜，籽大抗性差，乙地区的油菜，籽小抗性强，要提高两地的油菜品种质量，通常采用的育种技术是 ( )

    A. 杂交育种 B. 单倍体育种 C. 多倍体育种 D. 基因工程育种

    【答案】A

    【解析】甲地区的油菜，籽大抗性差，乙地区的油菜，籽小抗性强，要想获得籽大抗性强的优质油菜，通常采用传统的杂交育种，因为杂交育种能把不同个体的优良性状集中到一个个体上，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪种生物不是由细胞构成（ ）
    A.枫树
    B.青蛙
    C.大肠杆菌
    D.艾滋病病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ）

    A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示

    B. 图乙中的一个物种消失后，另一物种的种群数量会持续增大

    C. 图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧

    D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学的祖父在体检时被检查出骨质疏松，该同学的祖父应该补充的无机盐是（ ）

    A.Fe2+B.Mg2+C.Ca2+D.Cl-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①—⑤表示代谢过程,A—F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题：

    (1) 图1中，物质E是________，物质D是________，过程①为_________________。

    (2) 图2中，O→t1段，细胞中C6H12O6的含量_________(选填“增加”、“不变”或“减少”) ；若在t2时刻增加光照，光合速率将___________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)；t3→t4段，图1中①的变化是_____________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)；。

    (3) 提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较小的是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是(　　)

    A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

    B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

    C. 若载玻片上有d字母，则视野下呈现b字母

    D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米花药培养得到的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体玉米。下图是该过程中某时段细胞核染色体含量变化示意图，下列叙述错误的是

    A. e～f所示过程中可能发生基因突变

    B. 该实验体现了细胞的全能性，培育的玉米为纯种

    C. 整个过程中不能发生基因重组，i～j过程细胞内含4个染色体组

    D. 低温处理单倍体幼苗，也可抑制f～g过程纺锤体的形成，导致染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个多细胞的生物体内，存在着各种在形态、结构和生理功能上具有差异的细胞，这是因为

    A.细胞发生了变异B.不同细胞的基因不同

    C.某些细胞失去了全能性D.不同细胞中的基因选择性地表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为两种细胞亚显微结构示意图，下列有关说法正确的是(　　)

    A.蓝细菌不能进行光合作用

    B.发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、小球藻等都属于蓝细菌

    C.蓝细菌没有核糖体，水稻叶肉细胞有核糖体

    D.以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性

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