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    下列关于生态系统的信息传递，正确的叙述是 (  )

    A．生态系统中的物理信息只能来自无机环境 
    B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 
    C．生态系统中的信息传递和能量流动一样，都是单向的 
    D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于现代生物技术应用的叙述，错误的是

    A．基因治疗目前处于初期的临床试验阶段
    B．试管动物技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
    C．植物组织培养技术可用于植物脱毒苗的获得
    D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各项中,只属于体液免疫过程的是（    ）

    A．使细菌外毒素失去毒性B．使靶细胞裂解死亡
    C．吞噬细胞吞噬病毒D．溶菌酶杀死细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是 (  )

    A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收
    B．进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
    C．2 h～3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加
    D．3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是 (  )

    A．建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高
    B．对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法
    C．bc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率
    D．比较曲线Y与曲线X，表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”。以下分析不正确的是(  )

    A．植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少
    B．密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单
    C．营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持
    D．生物多样性水平低，缺少天敌对害虫的控制，易爆发虫害

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    螳螂捕蝉，黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1/4，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加 (  )

    A．6G/125千焦 B．3G/125千焦 
    C．G/50千焦 D．G/550千焦 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是 (  )

    项目
    		被鳞翅目幼虫吃掉的植物
    		鳞翅目幼虫粪便中含有的能量
    		鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量
    		用于鳞翅目幼虫生长的能量
    能量(J)
    		419
    		209.5
    		146.65
    		62.85
    A.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量
    B.食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长
    C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
    D.某一最高营养级消费者与其相邻的一低营养级消费者相比，能够获得的能量较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是 (  )

    A．①过程体现了细胞膜的流动性
    B．⑤过程主要发生在细胞质基质中
    C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体
    D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

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