请据图回答下列问题:下图为某果蝇体细胞染色体模式图该图表示的是性果蝇.常染色体分别是经减数分裂后.在配子中染色体的组合可能是 .A．1.3.5.7 B．1.4.6.8 C．2.6.3.7 D．以上都有可能配子中的染色体称为 .B.b称基因.分开符合规律. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请据图回答下列问题：下图为某果蝇体细胞染色体模式图

该图表示的是________性果蝇，常染色体分别是___________经减数分裂后，在配子中染色体的组合可能是_____________。
A．1，3，5，7 B．1，4，6，8 C．2，6，3，7 D．以上都有可能
配子中的染色体称为____________。B、b称___________基因，分开符合_________规律。

雄性 123456 D 染色体组等位基因基因分离

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源：2012届吉林省长春市高三第一次调研测试生物试卷 题型：综合题

．(15分)下图表示某哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答下列问题。

（1）该生物体细胞中的染色体数是      。用光学显微镜观察图c细胞中的染色体，
需先用                         进行染色。图中细胞在显微镜下可观察到同源
染色体的是        （填字母序号）。
（2）图中细胞c为_________________时期，细胞h的名称是        ；正常情况下会
发生等位基因分离的细胞是_________（填字母序号）。
（3）细胞d到细胞f的过程被称为______________，细胞e和细胞f在形态结构和生理
功能上不同的根本原因是两种细胞内_______(物质)不相同。
（4）若干个细胞f可组成一个完整的        ，这是动物完成反射的结构基础。
（5）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有                           。
（6）若细胞a的基因型是AaX^BX^b，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，
减数第二次分裂正常，则此细胞产生卵细胞的基因型可能是                  。

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科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安一中高三上学期第二次段考生物试题 题型：综合题

（10分）下图A为成熟精子的结构示意图，图B是家畜卵子发生和成熟过程示意图，请据图回答下列问题（[ ]内填图中序号）

（1）精子头部的顶体是由              发育来的，在受精作用时发生顶体反应，释放            ，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。获能的精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜完成受精作用，会产生两次生理反应，阻止其他精子入卵，它们是透明带反应和_____________。
（2）图A中[③]处聚集许多         ，这是与                  相适应的。
（3）图B中下列序号所代表的含义是：
①           ③          ⑦             ⑧
（4）精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在
           完成的。

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科目：高中生物 来源：2010年北京育园中学高三分班考试生物试题 题型：综合题

（7分）右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题：

（1）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应       是                               。
（2）从图中可以看出，促进该植物根生长的最适宜浓度是_______________，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出________   _性，即____浓度促进生长，____浓度则抑制其生长。
（3）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是       ，对芽生长的效应是         。