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| 100 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
| B、乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 |
| C、丙图表示酵母菌的细胞呼吸,图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸 |
| D、丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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| 10000 |
| 类别 | ① | ② | ③ | ④ |
| 父亲 | + | - | + | - |
| 母亲 | - | + | + | - |
| 儿子 | +- | + | + | - |
| 女儿 | +- | - | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 培养液成分 | 葡萄糖 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 酵母汁 | NaCl | K2HPO4 | 半胱氨酸 | 微量元素 |
| 含量(g/L) | 20 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 适量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 生态系统 | 输入碳(㎏/hm2) | 部分输出碳(㎏/hm2) | |||
| 人为输入 | 总输入 | 水稻籽粒 | 鸭 | CO2等气态碳 | |
| 常规稻作 | 287.75 | 15329.81 | 7845.77 | - | 1819.36 |
| 稻鸭共生 | 1916.88 | 18649.94 | 8700.63 | 175.44 | 3629.94 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶对有机溶剂不敏感,但对高温、强酸、强碱非常敏感 |
| B、加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂,比普通洗衣粉更易污染环境 |
| C、固定化酶可以反复利用,但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性 |
| D、酶的催化功能很强,但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用 |
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