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【题目】科研小组把某种沉水植物置于含有适宜培养液的试管中,研究外界因素对该种植物光合速率的影响。其结果如图所示(光合速率以单位时间内该植物释放的02量作为衡量指标),下列叙述正确的是

A. 分析实验结果可知温度、C02浓度、光照强度会对光合速率产生影响

B. 因光反应的限制,图中C点时,叶绿体中C3的含量小于A点

C. 20℃时,试管距光源1545cm内光合速率未改变,内因可能是类囊体薄膜上色素含量有限

D. 光合作用的暗反应阶段一定要在没有光的条件下才能进行

【答案】C

【解析】分析图示可知:该实验的自变量是温度和光照强度,因此该实验结果可说明温度、光照强度对光合速率产生影响,A错误;图中C点的光照强度小于A点,C点光反应产生的[H]和ATP少于A点,导致C点的C3还原的速率低于A点,可见,因光反应的限制,图中C点时,叶绿体中C3的含量大于A点,B错误;20℃时,试管距光源1545cm内光合速率未改变,说明距光源45cm时已经达到光饱和点,限制光合速率的内因可能是类囊体薄膜上色素的含量有限,C正确;光合作用的暗反应阶段在有光和没有光的条件下都能进行,D错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”,就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示。下列说法中错误的是( )

A. 如果该靶蛋白不与Ub结合,便不能被水解

B. 第二步反应中ATP分子断裂一个高能键

C. 去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供

D. 上述过程得到的氨基酸可以用于正常蛋白质的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是 ( )

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物

B. 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物

C. 还原氢只在有氧呼吸过程中产生

D. 无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细 胞中两种离子的含量,得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是

A. 两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧

B. 该组织细胞输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多

C. 该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输

D. 图中的两条曲线不能体现细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是

A. 细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B. 赤道板在细胞有丝分裂中期形成

C. 在细胞分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞

D. 在细胞分裂后期,一组中心粒复制形成两组中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的()

A. 生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群

B. SARS病毒不属于生命系统

C. 一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次

D. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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【题目】有人做过这样的实验,体外培养的人体某种细胞,最多分裂50次左右就停止分裂了。并且丧失了正常的功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而( )

A. 衰老 B. 分化 C. 凋亡 D. 癌变

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【题目】甲状腺是人体最大的内分泌腺,其腺泡上皮细胞是甲状腺激素(TH)合成和分泌的部位,此过程主要素下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴的分级调节,请回答问题:
(1)据图分析,TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外,还受到的直接支配.
(2)当机体受到某种应激刺激时,下丘脑可释放较多的生长抑素(GHRIH),抑制垂体释放 , 进而严重影响生长和发育.
(3)科学家认为引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出现一些免疫球蛋白(HTSI),其化学结构和功能均与TSH相似,并可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的 , 增加TH分泌,还能使肥大.这类疾病相当于免疫失调中的病.

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【题目】老年人皮肤上出现“老年斑”,直接原因可能是

A细胞酶的活性降低,新陈代谢作用减慢

B细胞的染色质收缩,染色加深

C细胞内积累大量色素

D细胞膜的通透性降低

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