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    【题目】葡萄酒酿制期间，酵母细胞内ATP的合成过程（ ）

    A. 在无氧条件下不能进行 B. 只能在线粒体中进行

    C. 不需要能量的输入 D. 需要多种酶的催化

    【答案】D

    【解析】酵母细胞在无氧条件下能进行无氧呼吸，释放少量能量，生成少量ATP，A错误；酵母细胞有氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质和线粒体中进行，而酵母细胞无氧呼吸时，ADP转化为ATP的过程在细胞质基质中进行，B错误；酵母细胞内由ADP转化为ATP时需要有机物释放的能量，C错误；葡萄酒酿制期间，酵母细胞内多个过程有ATP的合成，需要多种酶的催化，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示农作物育种的过程。相关叙述正确的是（　　）

    　　　　　　　

    A. 育种途径Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ和Ⅰ→Ⅴ都利用了杂交的方法，但目的不同

    B. 育种途径Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需时间明显短于Ⅰ→Ⅴ

    C. Ⅳ过程需用秋水仙素处理，着丝点不能一分为二导致染色体加倍

    D. 需用植物组织培养技术的只有Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①～④表不相关生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示相关激素。下列有关叙述错误的是

    A. 甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺

    B. Ⅰ是促甲状腺激素释放激素，Ⅱ是促甲状腺激素

    C. ③④表示甲状腺激素对甲、乙有促进作用，属负反馈调节

    D. 对人体血样中相关激素水平的分析，可帮助诊断甲状腺疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是癌细胞的特征（ ）

    A. 细胞膜上糖蛋白减少 B. 细胞内酶的活性降低

    C. 能无限增殖 D. 形态结构发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等生物总称。图1是以微藻为核心的水体生态系统模型，图2是生态系统能量流动和物质循环模型，虚线方框内的A、B,C表示生物成分，箭头表示能量流动和物质循环的方向。请据图回答：

    （1）在图1所示的水体生态系统中，食物链有_________条，属于初级消费者的生物除了牡蛎和虾外，还有___________________。

    （2）图2中的A可以表示图1中的____________ (填图1的生物名称）。图2中C在生态系统中的作用主要是____________________。

    （3）若图2表示该生态系统的物质循环模型，则④、⑤、⑥三者之间的大小关系是④________⑤+⑥(选填“〉”、“=”、“<”）。

    （4）若图2表示该生态系统的能量流动模型，则_____________释放的能量不能作为①的能量来源。

    A.② B.⑤ C.⑦ D.⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述，不正确的是（ ）

    A. 在“一对相对性状的杂交实验”中提出了等位基因的说法

    B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    C. 孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”

    D. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某种生物细胞的亚显微结构示意图，据图回答：

    （1）图中[2]的主要成分是_________，与其形成有关的细胞器是[ ]__________。

    （2）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ]________。若该细胞是洋葱的根尖成熟区细胞，则图中不应该具有的结构是[ ]______。

    （3）细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]_________供给。

    （4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于等位基因的叙述，错误的是 （　　）

    A. 位于一对同源染色体同一位置 B. 性染色体上不存在等位基因

    C. 控制相对性状 D. 减数分裂时等位基因发生分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是

    A. 无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量

    B. 无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源

    C. 无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代

    D. 无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异

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