精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】“植物A→动物B→动物C”是某草原的一条食物链,生态学家对该草原生态系统进行以下几方面的研究。请回答下列问题:

(1)调查动物B种群密度:在1 hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是___________只/hm2。若被标记的动物更容易被天敌捕食,则动物B种群密度估算值比种群密度实际值___________

(2)研究人员调查并绘制动物C种群的年龄结构如下图甲。2011年6月种群C的年龄结构是_________型。可以预测,种群在2012年6月后数量变化趋势最可能是________,直接原因是种群的________________

(3)研究人员监测了C种群几年间的数量变化并绘制出数量变化曲线,见图乙。监测过程中为控制C种群的数量,引入了以C为食的种群D。据图分析,D最可能是在图中___________点对应的时间引入,该时间点___________(填“是”或“不是”)控制C种群数量增长的最佳时期。

(4)动物B和动物C都是恒温动物,它们同化的能量中有不足10%用于___________,而其余的能量则在呼吸作用中以热能的形式散失。C能够依据B留下的气味去猎捕B,B同样也能够依据C的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够___________,维持生态系统的稳定。

【答案】 480 增长 下降 出生率小于死亡率 b 不是 自身的生长、发育和繁殖 调节生物的种间关系

【解析】【试题分析

本题考查了种群的特征、种群的数量变化曲线、生态系统的功能的相关知识。解题的关键是认真梳理相关知识,再结合题意分析作答。标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数;种群的年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型,依据种群的年龄组成可以预测种群密度的变化趋势;要控制种群的数量,越早采取错误效果越好,如果种群数量达到k/2时,种群数量会迅速增加,无法达到预期的控制效果;某一营养级同化的能量=呼吸作用散失的能量+用于自身的生长、发育和繁殖的能量据此答题

(1)根据题干信息可知,第一次捕获并标记72只动物B,第二次捕获60只动物B,其中有标记的动物B9根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:72=60:9,N=480只。因此则该种群密度是480/hm2若被标记的动物更容易被天敌捕食,则动物B种群密度估算值比种群密度实际值偏大

(2)据图可知,20116月种群C的生育前期和生育期的个体较多,生育后期个体较少,可推知种群C的年龄结构是增长型;而20126月种群C的情况正好相反,可推知其年龄结构是衰退型,由此可推知该种群在20126月后的出生率小于死亡率,种群数量变化趋势最可能是下降。

(3)据图分析,D最可能是在图中b点对应的时间引入;控制C种群数量增长的最佳时期应在k/2之前,种群数量较少时,而b点已经远远大于k/2,所以不是控制C种群数量增长的最佳时期。

(4)某一营养级同化的能量=呼吸作用散失的能量+用于自身的生长、发育和繁殖的能量;动物C能够依据B留下的气味去猎捕B,B同样也能够依据C的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】精子的顶体由来自细胞质的______变成:

A. 高尔基体 B. 中心小体 C. 线粒体 D. 纺锤体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图所示碳循环的部分过程进杵的有关分析不正确的是

A. ②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程减少大气中的C02

B. 参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

C. 生物群落内部碳循环的物质形式是含碳有机物

D. 人类减少③过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】受精完成的标志是:

A雌、雄原核形成 B精卵相遇,发生顶体反应

C精子接触透明带 D卵黄膜和透明带间出现两个极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】尿崩症患者的肾脏不能保留水分,临床上表现为排出大量低渗尿液,依据病变部位可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症。下图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线,下列叙述错误的是

A. 正常人的尿液渗透压变化可用曲线I表示,起对照作用

B. 中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅱ表示,注射抗利尿激素后尿液渗透压升高

C. 肾性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅲ表示,其体内抗利尿激素不能发挥正常作用,但含量与正常人相同

D. 尿崩症患者体内细胞外液的渗透压偏高,尿量偏大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是

A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B. 细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质

C. 如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示性腺细胞

D. 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对四分体的叙述正确的是(  )
A.一个细胞中含有4条染色体
B.一个细胞中含有4对染色体
C.一个细胞中含有4条染色单体
D.一对同源染色体含4条染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( )

A. 杂种细胞的形成过程基本相同 B. 结果是相同的

C. 操作过程中酶的作用相同 D. 诱导融合的手段相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【选修3——现代生物科技专题】下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,请据图分析回答:

(1)上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从__________中分离获取。

(2)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态。在此过程中,加入抗生素是为了__________

(3)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有__________的特点。在哺乳动物早期发育过程中,囊胚之后的一个阶段是__________

(4)过程Ⅲ是培育转基因小鼠,将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体,目的是____________________________

(5)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时,必须去除小鼠的胸腺,使其存在免疫缺陷,其目的是____________________,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题。

(6)该研究中,包含的生物技术有______________________________(至少写出两种)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案