【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。如图为某水域中生态浮床示意图，请据图回答问题
(1)生态浮床中的植物属于生态系统的 (成分)，水域植物在垂直方向上，具有明显的 现象。
(2)生态浮床既具有处理污水的功能，同时还可以美化环境，体现了生物多样性的 价值。
(3)运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查。右图表示某底栖动物种群密度Nt与Nt+l／Nt的关系图，当Nt为 时，种群数量相对稳定，当Nt为d时，该底栖动物的出生率 (大于、等于、小于)死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄结构为 。
(4)生态学专家提醒，若向该水域中大肆排放污水，将导致该生态系统的崩溃，因为 。
【答案】 (1)生产者 分层 (2)直接价值和间接 (3)样方 b、e 大于 衰退型
(4)生态系统的自我调节能力是有限的
【解析】
试题分析：(1) 生态浮床中的植物属于生态系统的生产者，水域植物在垂直方向上，具有明显的分层现象。(2) 生态浮床具有处理污水的功能，体现了生物多样性的间接价值；生态浮床可以美化环境，体现了生物多样性的直接价值。
(3) 运动能力很弱的底栖动物可用样方法进行种群密度的调查。当Nt+l/Nt＝1时种群数量保持相对稳定，此时Nt为b和e。当Nt为d时，Nt+l/Nt﹥1，种群数量在增加，说明该底栖动物的出生率大于死亡率。当Nt为a时，Nt+l/Nt﹤1，种群数量在减少，说明该种群的年龄结构为衰退型。
(4)生态系统的自我调节能力是有限的。若向该水域中大肆排放污水，超过了生态系统的自我调节能力，将导致该生态系统的崩溃。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自兔，2/5来自鼠,1/5来自蛇，那么猫头鹰若要增加10 g体重，最少需要消耗的植物为
A. 40 g B. 450 g
C. 400 g D. 900 g
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，下图2为机体血糖调节过程图，其中m、n为相关激素。回答下列问题：
（1）若X代表甲状腺激素，则a→b时段甲状腺激素含量升高时，与之相关的 （激素）分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和
机制。
⑵若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压 （填“升高”或“降低）时，c→d时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管 增强，最终维持渗透压的平衡。
（3）图2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的调节中为 关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将 （填“加快”或“减缓）摄取血糖。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】基因型为BbTt的生物，产生了一个基因型为bT的卵细胞，则随之产生的三个极体的基因型为
A．bT、Bt、Bt B．BT、Bt、bt
C．bT、bt、Bt D．bt、BT、bt
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌，其代谢产物能与染料伊红美蓝反应，使菌落呈黑色。下面是其培养基配方：
回答下列问题：
（1）该培养基中，蛋白胨为大肠杆菌提供的主要营养有________________和维生素。从物理性质来看，该培养基属于____________培养基。
（2）对该培养基进行灭菌时，可采用_____________法。在接种大肠杆菌前，需先将灭菌后的空白培养基放在恒温箱中培养一段时间，观察是否有菌落生成，其目的是_______________。
（3）为检测严重污染水体中大肠杆菌数量，将水样适当稀释后，取样涂布在上述平板培养基中，应选择颜色为_____________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果。下列 说法正确的是
A. 在甲条件下进行的是产生CO2 和乳酸的无氧呼吸
B. 在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多
C. 在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值
D. 在乙条件下释放的CO2 来自细胞质基质和线粒体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（ ）
①若使用相同的光圈，则甲比乙亮
②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到
③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈
A. ①②③④⑤ B. ①⑤
C. ①②④⑤ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图。图乙是该生态系统的碳循环示意图，图中A、B、C、D 表示生态系统的相关成分。请据图回答下列问题：
（1）图甲示食物网中，蛇和鹰的关系是__________。
（2）图乙中，A→B 的箭头表示的生理过程主要是__________，从生态系统的组成成分看，与 图乙相比较，图甲中没有的是__________（填字母）。生态系统具有一定的自我调节能力，一般 来说生态系统的组分越多， __________越复杂，其自我调节能力越强。
（3）科研小组又对图乙中C 生物的能量流动情况进行分析，结果如下表(数字为能量值，单位是kJ/(cm2 ·a))。
据表分析，C 的同化量为______________ kJ/(cm2·a)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】（二）回答下列有关免疫和内环境的问题
人感染乳头瘤病毒（HPV）可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变（癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤）的人数，结果见表。
【1】疫苗在免疫学上属于 。
A. 抗原 B. 抗体 C. 淋巴因子 D. 病原微生物
【2】B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。
A. A1 B. A2 C. B1 D. B2
【3】根据表中数据并结合所学知识，描述HPV疫苗起预防作用的机制___________________________。
下图为人体血脂代谢过程示意图，据图回答：
【4】脂蛋白A是_______脂蛋白；据图意，降低血浆胆固醇含量的脂蛋白主要是______（填图中编号）。
【5】影响过程②的固醇类激素是 （单选），能促进过程③进行的激素有 （多选）。
A. 肾上腺素 B. 肾上腺皮质激素 C. 胰岛素 D. 胰高血糖素
E. 甲状腺素 F. 抗利尿激素
【6】若人体感染某病毒后产生的抗体能破坏图中的腺细胞，造成自身免疫。试用所学知识解释这一现象出现的原因：_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com