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    桦尺蠖体色由一对等位基因控制，为研究环境对桦尺蠖体色的影响，选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区，对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计，结果如图所示，相关分析正确的是：

    A．图中反映实验采用样方法获得相关的数据

    B．两个不同种群桦尺蠖的浅体色基因频率相近

    C．实验结果支持“桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避”

    D．实验结果支持“地理隔离是产生生殖隔离的重要原因”的说法

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图为人体水平衡调节机理，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．图示中的B、C分别为肾小管和集合管、渴觉中枢
    B．图示A是由垂体分泌，并通过体液运送到靶器官才能发挥作用
    C．人体的渴觉中枢在下丘脑
    D．图示的过程体现了A激素分泌的分级调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是高等动植物细胞部分亚显微结构模式图，请分折回答：
    （1）用纤维素酶处理图中细胞，图中⑧（填序号）结构将受到破坏．
    （2）左侧细胞结构中，[]①中心体在高等植物中是不存在的．若该细胞是分泌细胞，与抗体产生相关的无膜细胞器是[]①中心体．
    （3）图中结构⑤在细胞与环境之间进行的物质和能量交换过程中起着决定性作用．
    （4）用活细胞染料健那绿能将图中[]⑥线粒体染成蓝绿色．
    （5）为研究细胞内细胞器的组成成分和功能，需将细胞器进行分离，分离细胞器常用的方法是差速离心法．

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    科目：高中生物 来源：2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶—腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上，结果产生

    A．一分子AMP和一分子ADP

    B．两分子ADP

    C．一分子ATP和一分子ADP

    D．一分子ADP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线；图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图像。请据图回答问题。

    （1）图1曲线表示 的数量变化，B点后的细胞名称是 。

    （2）图2中，细胞 处于图1中的OB段（不含B点）。

    （3）图2中，细胞甲中有染色体 个，细胞丁中有染色单体 个。乙细胞中染色体①上的基因可与染色体 上的基因发生自由组合。

    （4）图2中，丙细胞处于 期。如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国加利福尼亚州索尔克生物研究所专家罗纳德·埃文斯领导的研究小组发现人体内存在一种被称为“脂肪控制开关”的基因，这个基因一旦开启，就能提高对脂肪的消耗并产生“抗疲劳”肌肉，帮助心脏和神经系统保持持久耐力。美国科学家公布研究报告说，他们通过向实验老鼠转入“脂肪控制开关”基因，成功培育出“马拉松”老鼠，比正常老鼠多跑出一倍距离，速度也快一倍。下列叙述错误的是（ ）

    A．转入“脂肪控制开关”基因的有效方法是向实验老鼠肌肉中注入含“脂肪控制开关”基因的重组DNA

    B．“脂肪控制开关”的基因中存在起始密码

    C．“马拉松”老鼠在改善机体耐力的同时，也提高了机体消耗脂肪的能力

    D．可以向“马拉松”老鼠转入其他的基因兴奋剂如EPO（促红细胞生成素）基因，培育“超级运动员”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，相关叙述不正确的是

    A．基因的分离定律和自由组合定律可发生在细胞②中

    B．细胞①中的核DNA、染色体、染色单体和染色体组数之比为8︰8︰0︰4

    C．通常情况下细胞①和③产生的子细胞具有相同的遗传信息

    D．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或第二极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由位于常染色体上的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制．抑制其紫花形成的生化途径如图所示．

    （1）图中①表示基因表达（转录和翻译）过程．
    （2）研究者用射线处理雄性紫花植株（纯合体）的花粉并授到雌性蓝花植株上，发现在F1代雄性中出现了1株白花．镜检表明，其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失．由此可推亲本中雌性蓝花植物的基因型为AaXbXb或．请写出对应的遗传图解（要求写出与F1雄白植株产生有关的配子及后代）．

    （3）用杂交方法也能验证上述变异类型，原理是：虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存，但是当两条染色体均缺失相同区段时有致死效应．当杂交后代出现致死效应时，就会出现特殊的性状比例．请完善下面的验证实验．
    ①选F1雄性白花植物与纯合的雌性蓝花植株杂交，得到种子（F2）；
    ②种植F2，F2雌雄植物杂交，得到种子；
    ③种植并统计F3植株花的颜色及比例．
    结果分析：F3植株中蓝花：白花为4：1时，即可验证上述变异类型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F1表现型F2表现型及比例
    实验一长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）  长翅
    刚毛    		长翅   长翅   长翅   残翅   残翅   残翅
    刚毛   刚毛   截毛   刚毛   刚毛   截毛
    （♀）    （♂）    （♂）   （♀）    （♂）    （♂）
    6      3       3     2       1      1
    实验二长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）长翅
    刚毛    		长翅   长翅   长翅   残翅   残翅   残翅
    刚毛   刚毛   截毛   刚毛   刚毛   截毛
    （♂）    （♀）    （♀）   （♂）    （♀）    （♀）
    6      3       3     2       1      1
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X”和“Y”）
    （2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （3）用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型-----黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一个品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示，为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用品系1和品系2（或两个品系）为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

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