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    人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递
    的叙述错误的是

    A．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号，再转化为电信号
    B．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
    C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
    D．兴奋在突触处只能单向传递

    B

    解析试题分析：兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号；A正确。兴奋在突触处的传导有突触延搁，则突触前后两个神经元的兴奋是有先后的；B错误。构成突触的两个神经元之间是有间隙的，称为突触间隙；C正确。兴奋在突触处只能单向传导，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。D正确。
    考点：本题考查兴奋传递相关知识。意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关核酸的叙述中，正确的是（    ）
    A.除病毒外，一切生物都有核酸存在
    B.核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物
    C.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸
    D.核酸是生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关神经调节的叙述不正确的是

    A．单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成
    B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
    C．神经系统控制激素的分泌，而激素又控制神经系统的调节
    D．反射弧是高等动物接受刺激和发生反应的神经传导途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与图中走势不相符的是

    A．抗利尿激素分泌量—饮水量
    B．T细胞数量—HIV浓度
    C．胰岛素浓度—血糖浓度
    D．促甲状腺激素浓度—甲状腺激素浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是　　

    A．促进果实成熟　　　　　 B．获得无籽果实
    C．处理扦插的枝条以促进生根　 D．杀除田间的双子叶植物杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    使用高倍镜观察装片的步骤是 （　　）
    （1）转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜   （2）在低倍镜下找到目标
    （3）将目标移到视野中央 （4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止

    A．（2）（3）（4）（1）B．（2）（3）（1）（4）
    C．（2）（4）（1）（3）D．（3）（4）（2）（1）

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小麦和人的口腔上皮细胞都有的细胞器是 （  ）

    A．液泡、中心体、高尔基体和内质网
    B．线粒体、核糖体、内质网和中心体
    C．液泡、高尔基体、内质网和核糖体
    D．线粒体、核糖体、高尔基体和内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某小儿患佝偻病发烧时就会抽搐,医生建议患者平时要补充（ ）

    A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D
    C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对细胞膜的叙述，错误的是(　　)

    A．主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成
    B．细胞膜与细胞间的信息交流有关
    C．不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同
    D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下清晰可见

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