练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在性状分离模拟实验中，甲、乙两只小桶中都放有标记D、d 的两种彩球。下列相关的叙述中，错误的是（ ）

    A. 甲桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等

    B. 乙桶中的D、d两种彩球的数量一定要相等

    C. 甲桶中的D彩球可以比乙桶中的D彩球多

    D. 甲、乙两桶中彩球总数一定要相等

    【答案】D

    【解析】甲、乙桶中的D、d两种彩球表示雌配子或雄配子中的含等位基因的配子，所以其数量一定要相等，即比例为1：1，AB正确；由于两小桶内的小球分别代表雌雄配子，而雌雄配子的数目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，C正确、D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新陈代谢旺盛的绿色植物细胞中，物质含量一般不会增加的是（ ）

    A. 细胞中RNA和酶的含量 B. 自由水的比例

    C. 细胞核中DNA含量 D. 葡萄糖的分解速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在干旱地区正常生长的一棵植物，从理论上推测，其体内哪一部位细胞液浓度最高（ ）

    A．根毛区细胞 B．叶肉细胞

    C．导管细胞 D．根分生区细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。现在需要在乙图所示实验结果的基础上继续实验，用以探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。有关实验步骤表述中错误的是（ ）

    A. 第一步，在b管中加入适量的蔗糖酶

    B. 第二步，水浴加热U形管至适宜温度，保温一段时间后观察a，b两管内液面变化

    C. 第三步，分别从a、b两管中吸取适量液体

    D. 第四步，检验吸取的液体中是否有还原糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人类对全球环境的影响的叙述，正确的是

    A. 全球气候变暖将会导致我国农业生产能力下降

    B. 防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和一氧化碳的排放

    C. 解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦湿地

    D. 来自电厂的废热不属于水体污染物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应

    B．抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附

    C．免疫调节依靠免疫系统来实现

    D．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图所示生命活动的区别不包括（ ）
    A.甲所示生命活动边解旋边进行，乙所示生命活动完全解旋后再进行
    B.甲乙所示生命活动涉及的碱基配对方式有所不同
    C.甲所示生命活动需要DNA聚合酶，乙所示生命活动需要RNA聚合酶
    D.一个细胞周期中，甲所示生命活动在每个起点只起始一次，乙可起始多次

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示某变异类型果蝇个体的染色体组成，产生该变异果蝇的原因不包括（ ）

    A.父本减数第一次分裂时染色体分离异常
    B.父本减数第二次分裂时染色体分离异常
    C.母本减数第一次分裂时染色体分离异常
    D.母本减数第二次分裂时染色体分离异常

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为肺炎双球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：
    （1）该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验 基础上进行的，其目的是证明的化学
    （2）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是分离提纯S型细菌的等物质．
    （3）依据上面图解的实验，可以作出的假设．
    （4）为验证上面的假设，他们又设计了如图2的实验： 实验中加入DNA酶，观察到的实验现象是培养基中长出 ．
    （5）继肺炎双球菌转化实验之后，在赫尔希和蔡斯用方法完成了噬菌体侵染细菌实验．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是 ． 若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的培养基培养 ， 再用噬菌体去感染．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案