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    孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释，做了如图所示的实验，此实验可称为（　　）
    A、正交实验B、反交实验
    C、自交实验D、测交实验
    考点：对分离现象的解释和验证,测交方法检验F1的基因型
    专题：
    分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
    解答： 解：由图可知，该试验是用杂种子一代高茎豌豆与隐性纯合子矮茎豌豆杂交检验子一代的基因型，故为测交实验．
    故选：D．
    点评：本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再作出正确的判断．
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本实验步骤的目的是（　　）
    A、补充R型菌生长过程中所需要的营养物质
    B、与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照
    C、证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA
    D、可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白叶枯病是水稻的一种常见病，自然界中的水稻品种（甲）对该病都没有抗性．为了培育出抗白叶枯病的水稻品种，育种专家进行太空诱变育种，得到了抗白叶枯病的水稻品种（乙）．科研小组为了弄清抗白叶枯病水稻的遗传特性，做了以下实验：
    实验一：甲×乙→F，全为不抗白叶枯病植株
    实验二：实验一中的F1×乙→F2中不抗白叶枯病植株：抗白叶枯病植株=3：1
    实验三：实验一中的F1自交→F2中不抗白叶枯病植株：抗白叶枯病植株=15：1
    （1）这对相对性状中显性性状是
     
    ．
    （2）若这对相对性状由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示．请写出经太空育种得到的抗白叶枯病植株（乙）的基因型
     

    （3）实验一中，F1植株的基因组成可表示为如图中的
     
    ．

    （4）在实验三中，F2代中的不抗白叶枯病植株中共有
     
    种基因型．
    （5）若在实验三的F2中选择一株不抗白叶枯病的植株与抗白叶枯病植株杂交，其后代中不抗白叶枯病：抗白叶枯病为1：1，那么所选择的这株不抗白叶枯病植株的基因型为
     
    ．
    （6）让实验二中得到的F2全部植株继续与抗白叶枯病植株品种杂交，则理论上，F3表现型及其比例应为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是某化合物的结构简图，图乙是物质出入细胞的示意图，请据图回答：

    （1）图甲化合物中，④的名称是
     
    ，R基的代号是
     
    ．
    （2）形成该化合物的生物化学反应叫做
     
    ，该化合物可以用
     
    试剂检测．
    （3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．
    （4）图乙中A代表
     
    分子，细胞内生成A的结构是
     

    （5）可能代表氧气转运过程的是图乙中编号
     
    ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图乙中编号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．根据材料分析回答：

    （1）上述图示过程中发生基因重组的是
     
    ．
    （2）若过程①的F1，连续自交2代，产生的F3代中纯合抗病植株占
     
    ．
    （3）过程②，培育单倍体幼苗常用的方法是
     
    ．诱导其染色体加倍最常采用的药剂是
     
    ，其作用的原理
     
    ．若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为
     
    ，在理论上有
     
    株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡是人类饲养最普遍的禽类．鸡的性别决定方式与人类不同，属于ZW型，即雌性动物体内有两条异型的性染色体ZW，雄性个体内有两条同型的性染色体ZZ．请回答相关问题．
    （l）有一种翻毛鸡，羽毛是反卷的，与正常的非翻毛鸡有一对基因的差别，翻毛鸡除了在羽毛性状上有差异外，其体温要比正常鸡低，心跳和代谢作用均比正常鸡快或强，这种现象说明了
     
    ．现有轻度翻毛鸡与轻度翻毛鸡杂交，子代有18只翻毛鸡，21只正常鸡和39只轻度翻毛鸡．若翻毛鸡与正常鸡杂交，其后代中正常鸡所占比例是
     
    ．
    （2）鸡冠的形状很多，除我们常见的单冠外，还有玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠．现有一只纯种豌豆冠的鸡与一只纯种玫瑰冠的鸡交配，子一代的鸡冠均是胡桃冠，子一代的个体间自由交配，得到足够多的子二代中鸡冠有单冠、玫瑰冠、豌豆冠和胡桃冠，其中玫瑰冠和豌豆冠各占
    3
    16
    ，胡桃冠占
    9
    16
    ．据此推测鸡冠的形状由
     
    对等位基因控制，子二代中单冠的基因型是
     
    ．（若一对等位基因用A-a表示，若两对等位基因用A-a、B-b表示，以此类推）
    （3）鸡的芦花与非芦花是一对相对性状，由一对等位基因D-d控制，D对d完全显性．现有一只雌的芦花鸡与雄的非芦花鸡交配，得到的子一代中，雄的都是芦花，雌的都是非芦花，则子一代个体自由交配产生的子二代中，雌鸡的表现型及比例是
     
    ．
    （4）现有纯种胡桃冠芦花雄鸡和纯种单冠非芦花雌鸡若干，请设计两次杂交实验选育出杂合豌豆冠芦花雌鸡．（要求控制鸡冠的基因型为杂合子）
    第一步：让纯种胡桃冠芦花雄鸡和纯种单冠非芦花雌鸡杂交，从子一代中选出
     
    （写表现型）．
    第二步：
     
    ，从后代中选出豌豆冠芦花雌鸡即为我们选育的杂合豌豆冠芦花雌鸡，据该题信息来推测，该杂合豌豆冠芦花雌鸡的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA复制的图解，请据图回答下列问题：
    （1）DNA复制发生时期
     
    ．
    （2）②过程称为
     
    ．
    （3）③中的子链是
     
    ．
    （4）③过程必须遵循
     
    原则．
    （5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA复制具有
     
    的特点．
    （6）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧  啶60个，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次，则结果不可能是
     

    A．含有15N的DNA分子占
    1
    8

    B．含有14N的DNA分子占
    7
    8

    C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
    D．共产生16个DNA分子
    （7）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸．
    ①该片段完成n次复制需要
     
    个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
    ②该片段完成第n次复制需要
     
    个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸．
    A．（2n-1）（N-m）     B．2n-1（N-m）     C．2n-1（
    N
    2-m
    ）     D．2n（
    N
    2-m
    ）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于酶的几个问题：

    （1）温度过高或0℃左右的低温都影响酶的活性，其影响的本质不同．请说明
     
    ．
    （2）图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质（底物），温度、pH保持在最适值，生成物量与反应时间的关系．在140分钟后，曲线变成水平，这是因为
     
    ．若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在原图上画出生成物量变化的曲线．
     

    （3）图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系．若酶量增加一倍，曲线应如何变化？请在图中画出．
     

    （4）图三可以表示人体
     
     在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系．
    A．唾液淀粉酶    B．胃蛋白酶    C．胰脂肪酶    D．呼吸氧化酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于癌细胞的分化程度和特点的表述中，正确的是（　　）
    A、分化程度低、细胞黏着性降低
    B、分化程度高，细胞无限增殖
    C、分化程度低，细胞形态结构无变化
    D、分化程度高，细胞易分散和转移

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