[题目]要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出的CO2.以下哪一项实验条件是必须的( )A．要用一株叶子多的植物 B．在黑暗条件下实验C．把植物淹没在水 D．用一株幼小的植物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】要检验绿色植物在呼吸作用过程中放出的CO2，以下哪一项实验条件是必须的（）

A．要用一株叶子多的植物 B．在黑暗条件下实验

C．把植物淹没在水 D．用一株幼小的植物

【答案】B

【解析】由于植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，因此要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2，必须去除光合作用的影响，即在黑暗的条件下进行

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是动物细胞示意图。请据图回答问题：

（1）若这是人体的骨髓细胞，正处于细胞周期的分裂间期，则细胞核内所发生的主要变化是________________________和________________________。

（2）若这是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器_____________较多，因为该细胞的生理活动需要的能量较多。

（3）若这是人的肠腺细胞，那么与其合成功能直接相关的细胞器______________的数量会多一些，其合成的物质经过______________的运输和___________加工后至细胞膜处分泌出去。

（4）若这是人体卵细胞，则其细胞核中的染色体数目是肠腺细胞的________。

（5）洋葱根尖分生区的间期细胞与该动物细胞结构上的不同是______________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示为某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成的蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）。下列说法错误的是

A. 基因的重叠增大了遗传信息储存的容量

B. 基因D、E重叠部分的碱基序列一般分别指导合成不同氨基酸序列的蛋白质

C. 基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

D. 基因J突变后指导合成的蛋白质的相对分子质量一定会改变

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】右图所示为突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（　）

A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正

C．神经递质存在于②中

D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图中a、b、c、d为细胞器，3H—亮氨酸参与图示过程合成3H—X。据图分析，下列叙述正确的是

A. 葡萄糖在c中被彻底分解成无机物

B. a、c中均能产生水

C. c、b、d三种具膜细胞器在图中所示过程中可以通过囊泡发生联系

D. 3H—X通过细胞膜需要载体和ATP

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲表示某种多肽链的合成过程，图乙表示这种多肽链中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。下列叙述正确的是

A. 图甲中表示4条多肽链正在合成

B. 用特殊水解酶选择性除去图乙中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽

C. 该多肽释放到细胞外与细胞呼吸无关

D. 转录方向为从左往右

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为研究高等动物的神经调节，科学家进行相关实验．请回答下列有关问题：
（1）在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到一个电表上（电表指针偏转方向代表电流方向）．静息时，电表没有测出电位差（如下图中①所示）．若在图①所示神经右侧的相应位置给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次为B→ ．

依据所观测到的电流表指针偏转情况，绘制出的电流变化情况曲线是图中的．

该实验表明：在一个神经元内，兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的．
（2）某反射弧结构完整，效应器为骨骼肌．科研人员用电极分别刺激传入神经和骨骼肌，同时用电流表分别记录传出神经的电流变化情况，则两次电流表的偏转情况依次为、．
（3）某研究人员通过实验分离获得两个蛙的心脏：第一个蛙心带有完整神经，第二个蛙心通过手术剔除全部神经．将两个蛙心都装上蛙心插管，并充以少量“任氏液”．持续刺激第一个蛙心脏的神经几分钟，发现心跳加速；随即将其中的任氏液吸出并转移到第二个未被刺激的蛙心脏内，发现后者的跳动也加速了．实验中的“任氏液”相当于蛙体内的（填成分名称），以维持蛙心正常的生理功能．根据该实验，可以作出的推断为．