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    16．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(　　)

    A．减数分裂和受精作用

    B．生产者和非生物部分

    C．原始生命的诞生和生物的死亡

    D．生产者和分解者



    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    12. 如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是(　　)

    A．该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器

    B．b神经元的活动可以受大脑皮层的控制

    C．a点受到有效刺激后膜内电位由正变负

    D．c处施加刺激引起的伸肌收缩属于反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    20. 珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎。人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的。其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块。下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响。下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是(　　)

    A．对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大

    B．白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是出生率高的缘故

    C．白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是气候和疾病等原因容易导致种群内生物忽然灭绝

    D．栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4. 人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统(见图)。对该人工湿地的作用效果进行检测，结果见表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化1 L污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中(　　)

    A.  COD、BOD值越高，表明污染程度越低

    B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度

    C．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持

    D．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　)

    A．④增多是温室效应产生的主要原因

    B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向

    C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用

    D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

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    21．关于生态系统的叙述，正确的是(　　)

    A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的

    B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利的

    C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大

    D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28．放牧强度可影响人工草地的物质循环和能量流动。图 1 是亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净光合产量(净光合产量＝光合作用合成量－呼吸作用消耗量)的变化图，G0为不放牧，G1～G3 为放牧强度逐渐增强。

    据图回答：

    (1)5～10 月份的最适放牧强度是________(从 G0～G3 中选填)，________月份可被初级消费者利用的总能量最多。

    (2)与放牧草地相比，8 月份不放牧草地净光合产量明显偏低的原因有________(多选)。

    A．过多枝叶对下层植物有遮光作用

    B．植株衰老组织较多

    C．缺少动物粪尿的施肥作用

    D．草地生态系统的物质循环加快

    (3)据图 1 分析，为使牧草净光合产量维持在最高水平，4～10 月份需要采取的放牧措施是___________________________________________________________________。

    (4)牧草的光合作用强度可用单位时间和面积的__________来表示。

    (5)在牧草上喷洒32P标记的磷肥，检测32P在初级和次级消费者中的放射强度，结果见图 2，其中 A 消费者处于第____________营养级。

    (6)在生态系统的生物成分中，生产者体内的32P除被消费者利用外，还有部分进入________。

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    12．设计实验证明温度会影响酶的催化活性。

    材料用具：6支试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱。

    (1)实验步骤和结果：

    步骤1：制备6mL淀粉溶液并在常温下冷却。

    步骤2：取唾液若干；

    步骤3：取3支试管编号为1、2、3，各加入2mL可溶性淀粉，另取3支试管编号为4、5、6各加入稀释唾液2mL；

    步骤4：______________________________________________；

    步骤5：______________________________________________；

    步骤6：______________________________________________；

    结果：________________________________________________。

    (2)步骤4与步骤5能否调换顺序？请说明理由。

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    26.下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确是(　　)

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

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