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    【题目】如图为外源性过敏原引起哮喘的示意图。当该过敏原再次进入机体时，肥大细胞释放出组织胺、白三烯等过敏介质。图中甲～丁代表不同的生理过程，下列叙述正确的是

    A.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

    B.过敏介质需要与受体结合后才能发挥效应

    C.哮喘发生过程中既有浆细胞参与又有效应 T 淋巴细胞参与

    D.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

    【答案】B

    【解析】

    结合题意分析题图：当致敏原首次进入机体内，刺激免疫系统产生抗体并吸附在肥大细胞的表面；当致敏原再次进入机体后与肥大细胞表面的抗体识别并结合，引起肥大细胞释放组织胺、白三希等等过敏介质，过敏介质作用于肺部细胞，进而引起哮喘。

    A、哮喘属于过敏反应，是免疫过激引起的，不是正常的生理现象，A 错误；

    B、过敏介质是信息分子，需要与受体结合才能发挥作用，B 正确；

    C、由图可知，哮喘发生过程无效应 T 细胞参与，C 错误；

    D、临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，D 错误。
    故选B

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    【题目】下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d、e表示液体。请据图分析回答。

    （1）图中A、C表示的结构分别是：A________、C________。

    （2）a～e中不属于内环境组成的是________。

    （3）若此图是肝脏组织的局部模式图，则图中a～e，氧气浓度和二氧化碳浓度最高的分别是________和________。

    （4）d中含18O的氧气被组织细胞利用后变成C18O2进入e内，18O至少要透过________层生物膜。

    （5）在正常情况下，由毛细血管进入组织液的液体P，被毛细血管重吸收的液体Q和进入毛细淋巴管的液体R之间的关系是________。

    （6）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH明显下降？________，原因是图中e内存在着________物质。

    （7）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，其结果将会引起组织________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分別测定其净光合速率，结果如图所示。下列回答正确的是

    A.从图可知，A叶片是树冠上层的叶片

    B.若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是无水乙醇

    C.A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片

    D.光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的碳受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质体长度和细胞长度分别用x和y表示，如右图所示。在处理时间相同的前提下，有关结果和分析正确的是（ ）

    A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则紫色越浅

    B.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越小，则越容易复原

    C.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高

    D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，x/y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生长素浓度对离体根、芽和茎生长的影响。从图中不能得到的结论是（ ）

    A.M、N、P三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    B.Q点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长，而对根是抑制生长

    C.三种器官对生长素的敏感程度依次是茎＞芽＞根

    D.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】滚环式复制是噬菌体中常见的 DNA 复制方式，其过程如图所示，据图分析，相关叙述正确的是

    A.滚环式复制不属于半保留式复制

    B.内环链沿着 5’→3’延伸，外环链 3’→ 5’延伸

    C.在复制过程中，可能需用酶将已形成的 DNA 切割成单位长度

    D.该方式，子代噬菌体增加了碱基的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如下图所示。请回答下列问题：

    （1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可能培养成完整的植株。这是因为植物细胞具有_________。

    （2）步骤③切取的组织块中要带有形成层。其原因是__________。

    （3）从步骤⑤到步骤⑥所需要的培养基，都需要的两种植物激素是____________。

    （4）在新的培养基上，愈伤组织通过细胞的______过程，最终可形成试管苗。

    （5）步骤⑥要进行照光培养。其作用是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙是有关人体细胞内基因复制和表达的相关过程，甲中①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质，乙图是某RNA结构图。据图分析不正确的是（ ）

    A.图甲中①和④是不同的生理过程，③⑤为同一生理过程，共用一套密码子

    B.若用某药物抑制图甲②过程，该细胞的有氧呼吸可能将受影响

    C.图甲中②过程产生的RNA需要穿2层膜结构，进入细胞质参与翻译

    D.图乙代表的RNA是tRNA，部分区域含有氢键，具有识别并运输氨基酸的作用

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    【题目】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=(3y-2z-x)/4g.cm-2.h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）

    A. 下午2时后将整个实验装置遮光4小时 B. 下午2时后在阳光下照射3小时

    C. 下午2时后将整个实验装置遮光2小时 D. 晚上8时后在无光下放置3小时

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