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    下列有关细胞的叙述,正确的是( )

    A.病毒是一类具有细胞结构的生物

    B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

    C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

    D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

     

    D

    【解析】病毒是没有细胞结构的生物。蓝藻为原核生物,没有核膜包围的真正细胞核。同种生物不同细胞的细胞周期持续时间不同。细胞膜、内质网膜、高尔基体膜等膜都具有一定的流动性,这是生物膜的结构特点。

     

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    取一段长5 cm的葱茎,将其纵切到4 cm 处,由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚,皮层细胞扩张得更快,从而使葱茎向表皮外弯曲;切后的形状如下图甲所示,将它作为对照。再取另外四段葱茎做同样的处理,将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中,30 min后,葱茎形状记录如下图乙。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为( )

    A.a>b>c>d B.a>c>d>b

    C.b>d>c>a D.b>a>c>d

     

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    小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是( )

    A.叶绿体和线粒体都有双层膜

    B.核糖体附着在高尔基体上

    C.内质网膜与核膜相连

    D.液泡是最大的细胞器

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题2细胞的结构和功能（解析版） 题型：选择题

    关于动物细胞膜的叙述,错误的是( )

    A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白

    B.细胞融合与细胞膜的流动性有关

    C.ATP为CO2分子通过细胞膜提供能量

    D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题2细胞的结构和功能（解析版） 题型：选择题

    如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )

    ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈(或转换反光镜) ⑤转动转换器

    A.③—⑤—②—① B.④—③—②—⑤

    C.③—①—④—⑤ D.③—⑤—④—①

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题24生态工程（解析版） 题型：综合题

    随着科学技术的发展,人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图回答:

    (1)此生产过程是基因工程、细胞工程、 等现代生物工程技术的综合运用。其中在细胞工程层面上应用的技术手段有动物细胞培养和 。

    (2)在基因工程中,将②进行扩增常用 技术。在②进入③之前要用 、DNA连接酶、运载体等工具来构建基因表达载体。

    (3)图中①一般经 酶处理可以得到③。

    (4)表示④到⑤过程中正确的操作方法是 (填下图字母),把⑤移入⑥的最佳时期是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题24生态工程（解析版） 题型：选择题

    通过植物体细胞杂交可以获得“烟草—菠菜” —— 一种新型的烟草品种。下图为培育杂种植株过程的示意图,下列操作不是必需的是( )

    A.在融合之前除去两种细胞的细胞壁

    B.原生质体先进行脱分化处理再融合

    C.原生质体融合后筛选杂种细胞继续培养

    D.诱导杂种细胞形成愈伤组织再分化成植株

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题23胚胎工程（解析版） 题型：选择题

    通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )

    A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理

    B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行

    C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

    D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题21基因工程（解析版） 题型：综合题

    生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。

    据图回答:

    (1)过程①酶作用的部位是 键。此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是 键。

    (2)①、②两过程利用了酶的 特性。

    (3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程③的测序结果与 酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。

    (4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列区为基因的 。

    (5)以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有 (多选)。

    A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNA

    B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素

    C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位

    D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟

     

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