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    【题目】生命系统的角度理解，一棵松树包含的结构层次为（　　）

    A. 细胞、组织、器官、系统B. 原子、分子、细胞器、细胞

    C. 细胞、组织、器官、个体D. 个体、种群、群落、生态系统

    【答案】C

    【解析】

    生命系统的结构层次从低到高依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

    一棵松鼠的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，一棵树最小的结构层次是细胞，最大的层次是个体，另外植物没有系统层次。

    综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

    故选C。

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    【题目】植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题：

    （1）植物植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是___________。植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的___________；白天植物A进行光合作用所需的CO2是由___________和___________释放的。

    （2）在上午10:30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是:A___________，B___________。

    （3）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线。在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的___________点。据图分析，一昼夜后玻璃罩内植物B体内有机物的含量将会___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程，有关下列叙述不正确的有几项（ ）

    ①图中①②两物质依次是H2O和O2

    ②图中（二）、（三）两阶段产生[H]的场所都是线粒体

    ③图中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

    ④该过程只能在有光的条件下进行，无光时不能进行

    A. 一项B. 二项

    C. 三项D. 四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述中正确的一项是

    ①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③淀粉酶能促进淀粉水解④具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关

    A. ①②③B. ①②③④C. ①③④D. ①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中脂质的叙述，不正确的是

    A. 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输

    B. 脂肪仅由C、H、0三种元素组成

    C. 维生素D可以促进肠道对钙、磷的吸收

    D. 磷脂是细胞内的储能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识判断，下列说法正确的是(注：为不透光的锡箔帽和套)(　　)

    A. 若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照

    B. 若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照

    C. 若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照

    D. 图中弯曲生长的是①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了a摩尔，气体的体积总量增加了b摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析不正确的是（ ）

    A. 无氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5b摩尔

    B. 有氧呼吸产生的CO2量为6a-b摩尔

    C. 细胞呼吸产生的CO2量为6a-2b摩尔

    D. 细胞呼吸消耗的O2量为6a-3b摩尔

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    【题目】下图是人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图。下列相关说法，不正确的是(　　)

    A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢

    B. W区发生障碍的患者不能讲话，出现运动性失语症

    C. V区发生障碍的患者不能看懂文字

    D. H区发生障碍的患者不能听懂别人讲话

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    【题目】汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法不正确的是

    A.面包中含有的淀粉是植物细胞的储能物质

    B.生菜中含有的纤维素不能被人体消化吸收利用

    C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质

    D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动

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