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下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述中正确的是( )

A.T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用相同

B.T细胞和B细胞分化成熟的场所不同

C.效应T细胞能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原

D.记忆细胞能分泌特异性抗体但不能增殖

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在减数分裂的间期,细胞核内发生的主要变化是( )

A.合成ATP B.合成纤维素

C.DNA复制 D.RNA复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为光合作用暗反应阶段的示意图。RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性,某学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化C5与14CO2的反应,并检测产物14C3的放射性强度。下列分析正确的是

A.RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

B.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

C.单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

D.所有细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所都是叶绿体基质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一下结业考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是

A.孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法

B.沃森和克里克在发现DNA的双螺旋结构过程中使用了模型建构法

C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法

D.格里菲斯和艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,运用了同位素标记法

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

将豌豆胚芽鞘放在适宜温度的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种等长的切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、只含IAA、只含赤霉素的三种相同浓度溶液中,3天后观察实验结果,实验结果如图1、图2所示。下列叙述正确的是( )

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA

A.赤霉素促进生长的效果最好

B.同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同

C.如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂

D.切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括( )

A.它属于该地区生态系统中的生产者

B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害

C.它可能含有对人类有重要价值的基因

D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关观察生态瓶(水族箱)中生物的演替实验操作的叙述合理的是( )

A.为了保证氧气的供应应完全敞开瓶盖

B.为了增加生产者的光合作用,应把生态瓶放在阳光直射条件下

C.为了增加分解者的多样性,应用河水替代自来水

D.为了加快物质循环的速度,应增加分解者的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图1为物质出入细胞的示意图,如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式.请据图回答:

(1)曲线甲代表自由扩散,曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质,此时,限制物质进入细胞的因素是载体蛋白数量及能量供应.
(2)已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14,而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为 mol/L),由此可知该细胞能主动地吸收(填“吸收”或“排出”)物质X,可用图1中的a(填图中字母)表示.
(3)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜,该细胞能够分泌抗体,该过程称为胞吐,其依赖于细胞膜(具有一定的)流动性的结构特点,该过程需要(填“需要”或“不需要”)细胞呼吸提供的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法正确的是(  )
A.图中两条姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.B与b的分离仅发生在减数第一次分裂
C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

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