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【题目】下列关于真核生物有氧呼吸的叙述,正确的是(

A.有氧呼吸产生[H]的场所是线粒体基质

B.氧气参与有氧呼吸第二、三阶段

C.有氧呼吸第三阶段合成ATP最多

D.释放的能量大部分转移到ATP

【答案】C

【解析】

有氧呼吸总反应方程式:6O2+C6H12O6+6H2O 6CO2+12H2O+能量。

有氧呼吸可以分为三个阶段:

第一阶段:在细胞质的基质中。

反应式:C6H12O6(葡萄糖) 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);

第二阶段:在线粒体基质中进行。

反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);

第三阶段:在线粒体的内膜上。

反应式:24[H]+6O2 12H2O+大量能量(34ATP);

A、有氧呼吸在第一阶段和第二阶段产生[H],其场所是细胞质基质和线粒体基质,A错误;

B、氧气参与有氧呼吸第三阶段,B错误;

C、有氧呼吸第三阶段合成ATP最多,C正确;

D、释放的能量大部分以热能的形式散失,一小部分转移到ATP中,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋型神经递质多巴胺参与动机与奖赏、学习与记忆、情绪与智商等大脑功能的调控,毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤。如图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快,反之则慢)。请回答下列问题:

(1)多巴胺合成后储存在突触小体的________中,多巴胺________(填“是”或“不是”)通过多巴胺转运体的协助释放到突触间隙中的。

(2)据图分析,多巴胺发挥作用后的正常去路是________,毒品可卡因会导致大脑“奖赏”中枢持续兴奋而获得愉悦感,其作用机制是________

(3)细胞内的某些信号会使膜上的多巴胺转运体内吞,进而被________(结构)吞噬消化。若过多的多巴胺转运体内吞会导致小鼠大脑“奖赏”中枢的兴奋性________(填“增强”或“减弱”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萝卜条质量变化与蔗糖溶液浓度的关系如图所示。把相同的新鲜萝卜条放入a、b、c 三个不同浓度的蔗糖溶液中,下列分析正确的是

A. 若溶液浓度为a,萝卜条的质量将会减少

B. 若溶液浓度为b,水分子不会进出萝卜细胞

C. 若溶液浓度为c,萝卜细胞将发生渗透失水

D. 一段时间后,在c浓度溶液中的萝卜细胞液渗透压最小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个种群中随机抽出1000个个体,其中基因型为AA的个体180个,Aa的个体780个,aa的个体40个,则A基因和a基因的基因频率分别是(

A.18%、82B.36%、64

C.57%、43D.92%、8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注.请回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

识别序列及切割位点

(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选__________两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过DNA连接酶作用后获得重组质粒.为了扩增重组质粒,需将其转入处于_____态的大肠杆菌.

(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加___平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中___

(3)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为 _______,对于该部位,这两种酶 ______(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开.

(4)若用Sau3AI切图1质粒最多可能获得______种大小不同的DNA片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述正确的是(

A. b过程发生了脱分化,在此过程中细胞的分裂能力和全能性降低

B. c过程发生了再分化,是细胞内基因选择性表达的结果

C. d过程只需要在胚状体外包裹一层人工种皮即可制成人工种子

D. 通过图中“人工种子”繁殖后代的方式属于有性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下群落演替,属于初生演替的是(
A.火灾过后的草原上的演替
B.过量砍伐后的森林上的演替
C.弃耕的农田上的演替
D.裸岩上的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草莓是一种阴生植物,适当遮光有利于提高草莓的光合效率。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。选取生长状况相似的二叶期草莓幼苗若干,均分为对照组和实验组,实验组用遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶,测得其净光合速率在一天中的变化如图甲所示;测得草莓固定CO2的效率和CO2补偿点如图乙所示。请回答:

1)对照组草莓11时与9时相比,C5含量______

2)实验组有机物累积总量显著______对照组,判断依据为______。该结果并不支持“遮光会提高草莓光合作用效率”的结论,可能的原因是______

3)根据图乙结果,实验组利用CO2的效率降低,可能的原因是遮阴使叶片温度降低,导致______

4)某同学推测,适当遮光可能导致叶绿素含量增加,以适应弱光环境。请设计实验验证该同学的推测是否正确,请写出简要的实验思路:______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等植物叶肉细胞内发生的细胞呼吸和光合作用的部分过程,分别用①~⑤表示。请回答:

1)①过程发生的场所是______

2)图中属于光合作用过程的有______(填序号),光反应可以为______(填序号)提供[H]ATP

3)光合作用所需CO2浓度降低时,短时间内C5含量将______

4)在细胞呼吸过程中,C3代表的物质是______

5)能产生[H]的过程有______(填相关序号)。

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