孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间易于区分的 ,而且是____________ 和____________ 植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从____________对相对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用__________ 方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律 和 。
科目:高中生物 来源: 题型:
(分)孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。孟德尔的遗传规是 。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细读图后回答下列问题:
(1)在该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ;
(3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。
(4)若P皆为纯合体,让F1进行自交,F2性状中红花与白花之比为 ,F2的基因类型有 ,且比值为 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间易于区分的 ,而且是____________ 和____________ 植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从____________对相对性状着手,然后再研究多对相对性状,以减少干扰.在处理观察到数据时,应用__________ 方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律 和 。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广西田阳高中高二下学期3月月考生物试卷 题型:综合题
(7分)下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
①孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆是________和__________植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从________对相对性状着手,然
后再研究________________相对性状,以减少干扰。在处理观察到数据时,应用________方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。
②孟德尔的遗传规律有________________;________________。
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科目:高中生物 来源:2012届广西武鸣高中高二上学期期末考试理综生物部分 题型:选择题
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
(1)孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆品种间的_____________;同时是_______而且是_______植物,可以避免外来花为的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从___对相对性状着手,然后再研究_______相对性状,以减少干扰。在处理观察到数据时,应用_______方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。
(2)孟德尔的遗传规律是____________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届吉林省延吉市高一下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题。(10分)
孟德尔在总结了前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功地总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。请回答:
①孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆是________和________植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从________对相对性状着手,然后再研究________________相对性状,以减少干扰。在处理观察到数据时,应用________方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了遗传规律。
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