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    【题目】金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株（RR）与白花植株（rr）进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是

    A.F2的表现型不能反映它的基因

    B.F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3

    C.基因R对基因r为完全显性

    D.金鱼草花色的遗传符合分离定律

    【答案】D

    【解析】

    根据题意分析可知：F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，说明红色对白色不完全显性。亲本红色是RR，白色是rr，F1是Rr，F2就是RR：Rr：rr=1：2：1。

    A、F2红色、粉红色和白色= RR：Rr：rr=1：2：1，能反映它的基因，A错误；

    B、F2中粉红色花所占比例的理论值为1/2，B错误；

    C、基因R对基因r为不完全显性，C错误；

    D、金鱼草花色的遗传符合分离定律，D正确。

    故选D。

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    【题目】哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有用于合成蛋白质的RNA。下列叙述错误的是（ ）

    A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

    B.网织红细胞仍然能够合成少量蛋白质

    C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

    D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：

    （1）图1中细胞分裂的方式和时期是__________ ，它属于图2中类型______的细胞。

    （2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是_____。

    （3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是______。

    （4）在图2 的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某家系甲（A、a基因控制）、乙（B、b基因控制）两种单基因遗传病的系谱图。其中6号个体只携带一种致病基因。下列相关说法不正确的是

    A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性

    B. 乙病的遗传方式为伴X隐性，7号个体的致病基因的来源于2号

    C. 3号个体的基因型为AAXBY或AaXBY

    D. 5号个体和6号个体再生一个小孩正常的概率是5/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是（ ）

    A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abC

    B.甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组，但只有丙中不含同源染色体

    C.甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变不能用光学显微镜直接观察

    D.甲细胞产生丙细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线表示在外界条件均适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( )

    A. 增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B. 酶量增加后，图示反应速率可用曲线丙表示

    C. 反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    D. B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现甲所示变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是利用番茄植株(HhRr)作为实验材料，培育作物新品种的多种途径。请据图分析回答：

    （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是_______________________________。

    （2）要尽快获得能稳定遗传的基因型为HHrr的优良品种，应采用途径________，图中该过程秋水仙素的作用时期是____________，作用的机理是__________________________。

    （3）品种A与途径3中秋水仙素处理前的幼苗基因型相同的概率为________；品种C的单倍体_________（填“可育”或“不可育”）。

    （4）途径4依据的原理是________，从育种结果来看，此途径与杂交育种相比，最突出的特点是______________________。

    （5）若需培育抗虫的番茄，使番茄植株细胞中能表达某细菌的毒蛋白基因，可采用的育种方法是____________，其中需要使用的工具酶是______________、_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在1000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量(mL)是( )

    A. 17 B. 12 C. 18 D. 23

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图a、b、c是三种生物体的细胞，关于三种细胞结构的总结，不合理的是

    A. a和b是真核细胞，c是原核细胞，因为c中无成形的③

    B. 用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构，a、c外层结构被破坏，b无影响

    C. c和a、b共有的结构是①⑥⑦，共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等

    D. a、b分别是高等植物细胞、动物细胞，因为a有细胞壁、无b中的⑧，b无细胞壁

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