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8.生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学究.

(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是雄性
(2)4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为4条或3条
(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表:
     短肢   正常肢
F1     0     85
F2    79    245
现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上.请完成以下实验设计:
实验步骤:
①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录.实验结果预测及结论:
a.若子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇,且比例接近1:1,则说明短肢基因位于4号染色体上;
b.若子代全为正常肢果蝇;则说明短肢基因不位于4号染色体上.
(4)若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为$\frac{1}{2}$.
(5)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇.
①这些残翅果蝇性状不能(能/不能)遗传.
②出现这些残翅果蝇的最可能的原因是温度影响了与果蝇翅的发育有关酶的活性,这些性状的形成往往基因和环境因素 相互作用的结果.

分析 1、基因分离定律的实质:位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代.
2、基因与性状的关系:基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互影响,共同作用精细地调控着生物的性状.
3、由表格信息可知,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,子一代都是正常肢,且子二代短肢:正常肢≈1:3,说明正常肢对短肢是显性性状.
4、探究短肢基因是否位于4号染色体上,可以应用演绎推理的方法进行设计实验,先假定位于四号染色体上,写出亲本基因型并按照遗传规律写出杂交子代的基因型、表现型及比例关系,进行解答.

解答 解:(1)分析题图可知,该果蝇的体细胞中含有异型同源染色体,是XY,因此是雄果蝇体细胞的染色体组型.
(2)4号染色体单体说明体细胞中的4号染色体只有一条,在减数第一次分裂时,这条4号染色体移向两极是随机的,因此形成的精细胞的染色体数是4条或3条.
(3)该实验的目的是探究短肢基因是否位于4号染色体上,如果位于4号染色体上,正常的短肢果蝇个体的基因型记作aa,正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇基因型记作AO,杂交子一代的基因型是Aa、aO,前者表现为正常肢,后者表现为短肢;如果不在4号染色体上,则正常肢纯合果蝇的基因型是AA,杂交子代的基因型是Aa,都表现为正常肢.
(4)如果短肢基因位于4号染色体上,非单体的正常肢(纯合)果蝇的基因型是AA,短肢4号染色体单体果蝇的基因型是aO,二者杂交后代的基因型及比例是Aa:AO=1:1,其中AO是正常肢4号染色体单体果蝇
,比例是$\frac{1}{2}$.
(5)①长翅果蝇幼虫正常培养温度为25℃,将孵化后的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h后,得到了一些残翅果蝇,残翅性状是由温度条件引起的,遗传物质不发生改变,因此是不遗传变异.
②出现该变异的原因是温度影响酶活性,进而影响了果蝇翅的发育,说明生物的性状是由基因型与环境共同决定的.
故答案为:
(1)雄性   
(2)4条或3条 
(3)子代中出现正常肢果蝇和短肢果蝇,且比例接近1:1
(4)$\frac{1}{2}$
(5)①不能
②温度影响了与果蝇翅的发育有关酶的活性    基因   环境因素

点评 本题的知识点是基因与性状的关系,基因分离定律的实质,染色体变异,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并学会应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期实验结果、获取结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取.但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重.如果应用基因工程和克隆技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能.其大致过程如下:
Ⅰ.采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液,通过体外受精,形成奶牛受精卵;
Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵,形成重组细胞;
Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛.
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ中,在体外受精前,需要对奶牛的精子进行获能处理.受精时,往往一个卵母细胞只能和一个精子结合,受精过程中防止多精入卵的生理反应包括透明带反应和卵细胞膜反应
(2)实验步骤Ⅲ中,进行动物早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐和有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和动物血清.
(3)实验步骤Ⅳ中,在胚胎移植前可以取囊胚的滋养层细胞 做DNA分析鉴定性别,应选择性别为雌性的奶牛胚胎进行移植.
(4)若需迅速得到大量转基因奶牛,现有两种处理方法:
方法A:在步骤Ⅳ中将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞,让其分别发育成一头小牛.进行上述操作时,应选择发育良好形态正常的桑椹胚或囊胚进行操作.
方法B:在步骤Ⅳ中将早期胚胎细胞的细胞核移植到普通黄牛的去核卵细胞细胞中,使其重组并发育成新胚胎.为获得大量可供移植的胚胎细胞核,可将早期胚胎细胞分离出来,在添加了的抑制因子培养液中,将其培养成能够增殖而不发生分化的胚胎干细胞,再从该细胞中提取所需的细胞核.上述两种方法中,最能保持步骤Ⅳ中早期胚胎细胞遗传特征的是方法A.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下图是遗传性老年痴呆的家族系谱图,关于该病的说法,正确的是(  )
A.该遗传性老年痴呆属于常染色体显性遗传病
B.女儿患病,父亲一定患病;儿子患病,母亲一定患病
C.2和Ⅱ1基因型相同,且Ⅱ1的后代不一定患病
D.3与患病女性结婚,其后代全为患者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[②③].
(2)A的名称是效应T细胞,B的名称是抗体
(3)抗体的化学成分为蛋白质.当B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的浆(效应B)细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(4)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[⑤]和[⑦]过程发挥免疫作用.
(5)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[②]和[⑥]过程发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与抗体特异性结合而被灭活,最后由吞噬细胞 清除.
(6)②~⑦过程中需要抗原刺激的过程是[②③④⑤];只发生于二次免疫反应的过程是[④⑤],其特点是反应更快更强.与过程①直接相关的细胞器是溶酶体.
(7)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(8)目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.细胞是最基本的生命系统
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.土壤中分解尿素的细菌的分离所使用到的选择培养基是以尿素作为唯一氮源,经选择培养得到了两类微生物,即分解尿素的细菌和(自生)固氮微生物,在选择培养基中加入酚红指示剂,又起到了鉴别作用,从而将两种微生物区分开.分解纤维素的微生物的分离所使用的选择培养基为液体培养基,通过富集培养可增加纤维素分解菌的浓度.

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20.高茎(R)豌豆和矮茎(r)豌豆杂交,F1代全是高茎,自交所得的F2代中高茎787株,矮茎277株.则F2代卵中具有R和r的种类比及精子中具有R和r的种类比分别是(  )
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B.卵细胞:R:r=3:1              精子:R:r=3:1
C.卵细胞:R:r=1:1              精子:R:r=1:1
D.卵细胞:R:r=3:1              精子:R:r=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞生命历程的说法不正确的是( )

A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程

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C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因

D.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化

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