下图为细胞融合的简略过程，据图回答下而的问题。
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用 处理,除去了细胞壁；由A、B到C的过程中，常用的物理方法是 。融合完成的标志是 。
(2)若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用胰蛋白酶使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞融合的手段是 。
(3)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。在由A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 培养。获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和 。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞核是mRNA合成的场所 | |
| B． | 内质网是蛋白质合成的加工的场所 | |
| C． | 溶酶体内可合成和分泌多种酸性水解酶 | |
| D． | 线粒体将丙酮酸氧化分解成CO2和H2O |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④、⑤、⑥、⑦四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：
⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分别称为_______和_______，其培育出⑤所依据的原理是_______。
⑵③培育出④的常用方法III是_______；由④培育成⑤的方法V称_______，其优点是_______。
⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______，其形成的⑥称_______。
⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
若信使RNA只含有尿嘧啶核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，并且他们的数量不同，该RNA分子中密码子的种类最多有 ( )
A.2种 B.6种 C.8种 D.16种
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃永昌县一中高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在DNA的双螺旋结构中，现有已查明一核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶，则该核苷酸对中还有（ ）
A．一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤
B.两个磷酸、两个脱氧核糖、两个腺嘌呤
C．两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤
D.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个鸟嘌呤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是
A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体
C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”
D.将抗虫基因导人植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是
A.为了获得更多的卵母细胞，需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C.为避免代孕绵羊对植人胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 4种，9：3：3：1 | B． | 9种，1：4：6：4：1 | ||
| C． | 7种，1：3：8：3：1 | D． | 9种，1：1：1：1：2：2：2：2：4 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图为原核细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，有利于提高该过程效率的是（ ）| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
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