【题目】图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答： 
（1）该图是（高等动物或高等植物）细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是（用字母表示）．
（2）作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图．
（3）该种生物体细胞中含有条染色体．
（4）图A为细胞分裂的期，该时期的特点 ．
（5）B，C，D三图中a、b、c结构分别称为、、 ．
（6）一个细胞中，DNA分子数与染色体数之比为1：1的图是 ， 其余图中DNA分子数与染色体数之比为 ．
【答案】
（1）高等植物；B→C→A→D
（2）分裂间
（3）4
（4）后；着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
（5）核膜；纺锤丝（体）；细胞板
（6）A，D；2：1
【解析】解：（1）该图细胞中有细胞壁，没有中心体，因此是植物细胞有丝分裂简图．根据图中染色体行为可知，ABCD分别属于有丝分裂的后期、前期、中期和末期，因此分裂顺序依次是BCAD．（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于间期的细胞简图．（3）根据末期D细胞中染色体可以判断，此时细胞的两极均存在4条染色体，因此分裂结束后，产生的子细胞中应有4条染色体（4）图A为细胞着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，被纺锤丝牵引着分别移向两极，为有丝分裂的后期．（5）B、C、D三图中a、b、c结构分别称为核膜、纺锤丝、细胞板．（6）DNA与染色体与二者之比为1：1的时期为有丝分裂的后期和末期，其余时期二者之比为2：1，就有丝分裂而言是前期和中期，图示是BC
所以答案是：（1）高等植物 B→C→A→D（2）分裂间（3）4（4）后 着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动（5）核膜 纺锤丝（体） 细胞板（6）A、D 2：1
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为一个反射弧的结构模式图，当剪断神经元与骨骼肌的联系，下列相关叙述中正确的是
A. 图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
B. 若在d处施加一个有效刺激，b处检测不到电位变化
C. 刺激a处，产生的信号传到c处就会形成痛觉
D. 若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是
A. 种群是生物进化的单位 B. 物种的形成都需要经过长期的地理隔离
C. 物种形成的标志是形成了生殖隔离 D. 自然选择的实质是使基因频率的定向改变
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于色盲遗传的叙述，错误的是 （ ）
A．色盲患者男性多于女性
B．母亲色盲，儿子一定色盲
C．父亲色盲，女儿可能是色盲
D．父母都不色盲，子女一定不色盲
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）
A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本
C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是
A. 血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节
B. 一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节
C. 司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节
D. 体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是物质出入细胞三种方式示意图，据图回答（[]里填写字母，横线上上填写文字）： 
（1）以上三种方式中代表被动转运的是 ．
（2）红细胞吸收葡萄糖的方式是[] ， 氧气分子从肺泡到血液中的方式是[] ．
（3）心肌细胞吸收Ca2+的方式是[] ． 若对离体的心肌细胞施用某种毒素，结果Ca2+吸收量显著减少，而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能原因是 ． 若用呼吸作用抑制剂（细胞呼吸过程产生能量）处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响，其原因是 ．
（4）从图示来看，细胞膜的功能特性是 ．
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