精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图1是动物和高等植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答问题:

(1)图中的细胞器一定不属于动物和高等植物细胞共有的是______(填序号)。含有核酸的细胞器有______

(2)图示植物叶肉细胞形成的组织______(是/不是)理想的鉴定还原糖的实验材料。

(3)如图2甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

①图乙中符合人体成熟红细胞膜运输葡萄糖的曲线是______,M和N交点处影响葡萄糖的运输速度的因素是______

②若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的______

【答案】①⑨⑩ ⑥⑩③ 不是 N 载体数量 c、N

【解析】

1是动植物细胞亚显微结构模式图,其中结构①~⑩依次是中心体、内质网、核糖体、细胞核、细胞膜、线粒体、高尔基体、细胞壁、液泡、叶绿体。

2中,据图甲分析,a物质的运输方式是需要载体,不需要能量,属于协助扩散;bd不需要载体和能量,属于自由扩散,b表示运进细胞,d表示运出细胞;c物质的运输需要载体和能量,属于主动运输。据图乙分析,细胞外的M浓度越高,物质跨膜速率越快,物质运输速率完全取决于浓度差,表示自由扩散;一定浓度范围内,细胞外的N浓度越高,物质跨膜速率越快,到达一定浓度范围后,由于载体的数量是有限的,物质跨膜速率不变,表示协助扩散和主动运输。分析图丙,物质的运输方向可以是低浓度到高浓度,表示主动运输。

1)图中①是中心体,动物细胞有,但高等植物细胞一定没有;⑨所指结构为液泡,动物细胞中一定不含有该结构;⑩所指结构为叶绿体,动物细胞中一定不含有;细胞内其他结构都是动植物细胞都有的结构,所以①⑨⑩是动物细胞和高等植物细胞不共有的结构。可发生碱基互补的细胞器有⑥线粒体,⑩叶绿体和③核糖体。因为线粒体和叶绿体中含有少量独立DNA,可自行转录和翻译,核糖体是蛋白质翻译的场所。

2)鉴定还原糖的实验会用到斐林试剂,它在加热条件下与醛基反应,被还原成砖红色的沉淀。图中所示植物细胞有大液泡,其中含有色素,会影响实验的颜色变化观察。

3)①人体成熟红细胞膜运输葡萄糖是协助扩散方式。乙图中曲线N表示的是协助扩散的运输方式,影响运输速度的因素是载体蛋白的数量。

②甲图中a表示协助扩散,bd表示自由扩散,c表示主动运输。图丙曲线表示细胞内浓度大于细胞外浓度时,浓度仍然继续上升,故该物质跨膜运输方式是主动运输。分别对应图甲中c和图乙中N

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断错误的是

A. 该动物的性别为雄性

B. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

C. 1214的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异

D. 丙细胞不能进行基因重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。下列说法正确的是

A. 在图1中, B、C分别属于初级消费者、生产者

B. 图1中能表示呼吸作用过程的只有2、4、5

C. 如果A发生瘟疫,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定

D. 在图2的食物链中,②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国是银杏的故乡,银杏叶提取物素有“捍卫心脏,保护大脑”之功效,其中槲皮素、山柰酚、异鼠李素是其中的具有活性的化学物质。下列说法正确的是

A. 山柰酚有机物分子式为C15H12O6

B. 槲皮素与异鼠李素两者属于同系物

C. 等物质的量的上述三种物质与氢氧化钠溶液反应,消耗氢氧化钠物质的量相同

D. 三者都能发生取代反应、加成反应和显色反应,具有抗氧化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】FX174噬菌体的遗传物质是单链DNA,感染宿主细胞后,先形成复制型的双链 DNA分子(其中母链称为正链DNA,子链称为负链DNA)。转录时以负链DNA作为模板合成mRNA。下图为FX174噬菌体的部分基因序列及其所指导合成的蛋白质部分氨基酸(用图示Met、Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密码:UAA、UAG、UGA)请分析回答下列问题。

(1)与宿主细胞DNA的正常复制过程相比,FX174噬菌体感染宿主细胞后形成复制型双链DNA分子过程的不同之处在于______________________

(2)以负链DNA作为模板合成的mRNA中,鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的48%,mRNA及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占33%、23%,则与mRNA对应的复制型的双链DNA分子区段中腺嘌呤所占的碱基比率为___________

(3)基因D序列所含碱基数比基因E序列多___________个,基因E指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码是___________

(4)由于基因中一^个碱基发生替换,基因D表达过程合成的肤链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、 ACG),则该基因中碱基替换情况是________

(5)一个DNA分子上不同基因之间可以相互重叠,这是长期自然选择的结果。除了可以节约碱基、有效地利用DNA遗传信息量外,其主要的遗传学意义还包括______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达,使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程,其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。

(1)①过程中需要的工具酶是___________,②、③过程中需要的工具酶是___________

(2)同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶,图中4种限制酶中属于同尾酶的是___________

(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,其意义在于___________

(4)①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物: GACCTCAAATCAGGTAGGTTGCATTGACTTACA,其中下划线部分序列的设计依据是___________,方框部分序列的设计目的是___________________

(5)对重组表达载体进行酶切鉴定,假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用 EcoRⅠ和SaⅠ酶切,可得到____________种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切,可得到____________种DNA片段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A 组(20 ℃)、B组(40 ℃)和 C组 (60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。下列相关叙述,错误的是

A. 该酶在60℃下已经失活

B. 该酶的最适温度是40℃

C. 该实验说明酶的活性受温度的影响

D. 该实验需要在酶的最适pH下进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴

C. 鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列四图的叙述中,正确的是 (   )

A. 甲图中共有8种核苷酸

B. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖核酸或核糖核酸

D. 乙图所示的化合物中不含糖类物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案