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    有丝分裂后期，由于纺锤丝收缩变短，牵引染色体运动，使细胞两极各有一套染色体，这一套染色体是


    1. A.
      一个染色体组
    2. B.
      包含着生物个体发育的全部遗传信息
    3. C.
      这一套染色体的数目等于本物种配子所含的染色体数
    4. D.
      含有一个性染色体
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    有丝分裂后期，由于纺锤丝收缩变短，牵引染色体运动，使细胞两极各有一套染色体，这一套染色体是

    [    ]

    A．一个染色体组

    B．包含着生物个体发育的全部遗传信息

    C．这一套染色体的数目等于本物种配子所含的染色体数

    D．含有一个性染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。

    实验假设：                                                 。

    实验步骤：

    第一步：培养洋葱根尖。

    第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入清水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素，向2号瓶中加入2mL清水。

    第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间。

    第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2??～3mm长，并分别进行      

                                      等步骤制成临时装片。

    第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录           （时期）的染色体数目。

    请你预测实验结果和结论：

    ①                                                             。

    ②                                                             。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。

    实验假设：                                                      。

    实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。

    第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入适量蒸馏水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液，向2号瓶中加入2mL蒸馏水。

    第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间，只将其根尖伸入瓶中液体中。

    第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取2～3mm长的根尖若干条，并分别进行       等步骤制成临时装片。

    第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录           （时期）的染色体数目。

    请你预测实验结果和结论：

    ①                                                                      。

    ②                                                                      。

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    科目：高中生物 来源：湖南师大附中2010届高三月考试题（二） 题型：综合题

    细胞有丝分裂后期，由于着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。

    实验假设：                                                           。

    实验步骤：第一步：培养洋葱根尖。

    第二步：取两个广口瓶分别编号为1号，2号，并装入适量蒸馏水，向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素溶液，向2号瓶中加入2mL蒸馏水。

    第三步：将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号，2号广口瓶中培养一段时间，只将其根尖伸入瓶中液体中。

    第四步：从1号，2号广口瓶中洋葱上分别切取2～3mm长的根尖若干条，并分别进行       等步骤制成临时装片。

    第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录                （时期）的染色体数目。

    请你预测实验结果和结论：

    ①                                                                   

    ②                                                                   

     

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