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1.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.生物受环境影响产生的变异都不能遗传
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群间就属于两个物种
C.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协调进化的结果
D.自然选择可定向改变种群的基因频率

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、生物受环境影响产生的变异中若是遗传物质也发生了变化,则能够遗传,A错误;
B、生殖隔离是形成新物种的标志,两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群间就属于两个物种,B正确;
C、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期相互选择,共同协调进化的结果,C正确;
D、自然选择中,适者生存,不适应者被淘汰,故自然选择可定向改变种群的基因频率,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力.在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程;研究物种间的差异,关键是研究它们能否形成生殖隔离.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图中两条曲线表示群落演替的两种类型,下列有关叙述错误的是(  )
A.曲线①可表示森林火灾前后的演替过程
B.曲线②可表示发生在火山岩上的演替过程
C.M、N点物种组成不会发生改变
D.①类型的演替速度明显快于②类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物学实验的叙述正确的是(  )
A.探究酵母菌呼吸方式的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精
B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离和血红蛋白的释放所依据的原理相同
C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了植物释放的O2中的氧元素主要来自H2O
D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.糖尿病是一种慢性代谢类疾病.科研人员为探索糖尿病的治疗方法,做了如下研究.
(1)由于胰岛素可促进细胞摄取并利用葡萄糖,抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,对机体的糖代谢起作用,故可用于糖尿病的治疗.
(2)实验一:将肝脏细胞分为甲、乙两组,甲组中加入高浓度胰岛素,乙组不加胰岛素,适宜条件下培养24小时后,各取出等量细胞,分别用含一定浓度胰岛素的培养液继续培养,同时设置无细胞的空白组.24小时后,测定培养液中存留的葡萄糖浓度,用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率.
①甲组细胞的葡萄糖消耗率的计算公式为(空白组葡萄糖浓度-甲组葡萄糖浓度)/空白组葡萄糖浓度×100%.
②实验结果显示甲组葡萄糖消耗率明显低于乙组,表明经高浓度胰岛素处理后,再次施加胰岛素对细胞的作用效果降低.推测使用胰岛素治疗糖尿病,一段时间后疗效会降低.
(3)实验二:取实验一中经高浓度胰岛素处理过的肝脏细胞,分别用不同浓度的FGF-21(一种可影响糖代谢的细胞因子)和胰岛素处理后,得到葡萄糖消耗率如表1所示.
表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率
FGF-21浓度
葡萄糖消耗率%
胰岛素浓度
0
nmol/L
0.1
nmol/L
10
nmol/L
1000
nmol/L
0nmol/L11.11330
0.1nmol/L1.192550
10nmol/L4243360
1000nmol/L12325573
由表1可以看出,FGF-21与胰岛素均有促进细胞吸收(或利用或消耗)葡萄糖的作用,在此作用上两者存在协同关系.
(4)实验三:GLUT1与GLUT4是细胞膜上的葡萄糖转运蛋白.另取实验一中经高浓度胰岛素处理过的肝脏细胞,检测不同处理组的两种蛋白的表达水平,结果如表2所示.
表2 不同条件下两种蛋白的表达水平

表达水平
组别
GLUT1GLUT4
对照1.21.2
胰岛素处理1.22.5
FGF-21处理2.31.2
胰岛素+FGF-21处理33.3
由表2可知,胰岛素主要促进GLUT4的表达,FGF-21主要促进GLUT1的表达;当二者同时使用时,胰岛素或FGF-21均增强(增强/减弱)对方上调相应蛋白表达的能力.
(5)为取得持续有效的治疗效果,请你结合上述研究结果提出一个治疗糖尿病的方案:胰岛素用量适当减少并与FGF-21联合使用.

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述不正确的是( )

A.X除能分泌激素a外,还能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

B.寒冷会促使X分泌激素a

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D.甲状腺激素的靶器官或靶细胞并不是只有X和Y

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某二倍体(AaBb)高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述不正确的是

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B.甲、乙、丙、丁不可同时出现在睾丸中

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物实验选材的叙述,正确的是

A.用西瓜汁可检测生物组织中的还原糖

B.用鸡的成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜

C.用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于教材中“科学•技术•社会”的知识叙述,错误的是(  )
A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
B.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁并具有抗菌消炎作用
C.DNA指纹技术能识别身份是因为每个人的DNA不完全相同
D.生态农业实现废物资源化以便提高能量传递效率和减少环境污染

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