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    如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（　　）
    A、神经递质是从①处释放的
    B、兴奋传递需要的能量主要来自④
    C、兴奋可以在①和③之间双向传递
    D、由①、②、③构成突触
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构
    专题：
    分析：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．
    根据题意和图示分析可知：图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体．
    解答： 解：A、神经递质是从①处，通过胞吐方式释放的，A正确；
    B、线粒体是细胞内的“动力工厂”，所以兴奋传递需要的能量主要来自④，B正确；
    C、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C错误；
    D、突触由①、②、③即突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查突触结构及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物体内性状的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，下面是几种与此有关的说法，你认为不正确的是（　　）
    A、在细胞的一生中，DNA不变，RNA和蛋白质分子是变化的
    B、“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成的，“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的
    C、在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同
    D、在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：
    实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．
    实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．
    实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．
    实验 黄色玉米粒 白色玉米粒
    一 587 196
    二 0 823
    三 412 386
    上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如上表所示：
    请根据以上信息，回答下列问题：
    （1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是
     
    ，判断的理由是
     

    （2）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为
     
    ．植株B的基因型为
     
    ，实验一中，黄色玉米粒的基因型是
     
    ．
    （3）如果植株A接受植株B的花粉，在植株A上，所结种子的种皮和胚乳细胞的基因型依次是：
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪些是有丝分裂和减数分裂中共有的现象（　　）
    ①染色体复制一次
    ②有着丝点的分裂
    ③有纺锤体的出现
    ④有同源染色体的联会
    ⑤能进行基因重组  
    ⑥能产生基因突变．
    A、①②③⑤B、①②③⑥
    C、⑤⑥D、③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低．有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己．电鳗生物电所需能量的直接来源是（　　）
    A、葡萄糖彻底分解
    B、氨基酸彻底分解
    C、丙酮酸彻底分解
    D、三磷酸腺苷的水解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、光是叶绿素合成的必要条件
    B、矿质元素影响叶绿素的合成
    C、不是所有的叶绿素都具有吸收、传递和转换光能的作用
    D、提取的叶绿素溶液若给予适当的温度、光照和CO2就可进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示玉米种子的形成和萌发过程．据图分析正确的叙述是（　　）
    A、①与③细胞的基因型相同
    B、由②离体培养可获得三倍体植株
    C、②结构会出现在所有被子植物的成熟种子中
    D、④过程的初期需要添加必需矿质元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化过程中，一般不会出现的是（　　）
    A、细胞表面结构改变
    B、蛋白质的数量发生改变
    C、蛋白质的种类发生改变
    D、细胞核遗传物质发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为Mm的动物，在精子形成过程中，如果不考虑交叉互换，基因M和M、m和m、M和m的分离，分别发生在（　　）
    ①精原细胞形成初级精母细胞   ②初级精母细胞形成次级精母细胞
    ③次级精母细胞形成精细胞     ④精细胞变形为精子．
    A、①②③B、③③②
    C、②②③D、②③④

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