分析 1、由题意知,明蟹的性别决定是XY型,Ⅱ1是X染色体的非同源区段,Ⅱ2是Y染色体的非同源区段,Ⅰ是X、Y染色体的同源区段;
2、位于Ⅱ1上的基因的遗传是X染色体上的遗传,雌性个体的基因型是XDXD、XDXd、XdXd,雄性个体的基因型是XDY、XdY;位于Ⅱ2上的基因遗传是限雄性遗传,基因型是XYD、XYd;位于Ⅰ区段上的基因的遗传与X、Y染色体都有关,雌性个体的基因型是XDXD、XDXd、XdXd,雄性个体的基因型是XDYD、XDYd、XdYD、XdYd.
解答 解:(1)若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型,说明抗病基因位于X染色体上,可能位于Ⅱ1区段,可也能位于Ⅰ区段,如果位于Ⅱ1,则不抗病性状的雌性明蟹的基因型是XdXd,抗病性状的雄性明蟹个体基因型是XDY;如果位于Ⅰ区段,则抗病性状的雄性明蟹个体基因型是XDYD、XDYd、XdYD.
(2)由题意知,明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型,因此抗病基因不可能位于Y染色体的非同源区段上,即不可能位于Ⅱ2.
(3)这对基因位于Ⅰ上,不抗病性状的雌性明蟹的基因型是XdXd,且雄性抗病的基因型是XDYD,二者杂交后代都抗病;如果雄性抗病的基因型是XdYD,二者杂交后代雌性全为不抗病,雄性全为抗病;如果雄性个体的基因型是XDYd,二者杂交后代雌性全为抗病,雄性全为不抗病;如果 这对等位基因位于Ⅱ1,雄性抗病的基因型XDY,二者杂交后代雌性全为抗病,雄性全为不抗病.
故答案为:
(1)XdXd XDYD、XDYd、XdYD、XDY
(2)Ⅱ2
(3)ⅠⅠⅠ或Ⅱ1
点评 本题的知识点是性别决定和伴性遗传,先根据题图分析基因在X、Y染色体上的位置不同,不同性别可能出现的基因型,然后按照分离定律解答相关问题;对于基因具体位置的判断,可以先假定位于某一位置,然后根据遗传图解写出后代的基因型及表现型,根据子代表现型进行判断解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 镁是构成叶绿素的必需成分,缺镁会导致树叶变黄 | |
| B. | 水既是细胞内良好的溶剂,又是物质运输的介质 | |
| C. | 无机盐离子对维持血浆的正常渗透压和酸碱平衡有重要作用 | |
| D. | 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该遗传病属于隐性遗传病,其致病基因一定位于X染色体上 | |
| B. | 若Ⅲ-2为患者,则Ⅲ-2与Ⅲ-4婚配,所生男孩患病的概率为 | |
| C. | 图中表现型正常的女性都是杂合子,患病女性为纯合子 | |
| D. | 若该致病基因位于21号染色体上,且Ⅲ-4为21三体综合征患者,则染色体异常一定源于Ⅱ-3减数分裂时同源染色体不分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 | |
| B. | 生态系统稳定时没有能量的输入和输出 | |
| C. | 生态系统的能量最终将以热能的形式散失 | |
| D. | 通过多级利用可以提高能量的传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蛋白质彻底水解后的产物是它的单体 | |
| B. | 脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的单体 | |
| C. | 淀粉和纤维素的单体都是单糖 | |
| D. | DNA和RNA单体的分子组成不同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的区别在于是否( )
A.消耗O2 B.产生CO2
C.产生酒精 D.消耗有机物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞衰老的叙述,正确的是( )
A.细胞衰老仅发生在多细胞生物 B.细胞衰老不影响其分裂能力
C.人体细胞的衰老就是个体的衰老 D.组成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老
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