练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    蛋白质工程中，直接进行操作改造的是（　　）
    A、氨基酸结构
    B、蛋白质的空间结构
    C、肽链结构
    D、基因结构
    考点：蛋白质工程
    专题：
    分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．
    解答： 解：蛋白质工程是通过改造基因的结构实现的，原因有两个：1、任何一种天然的蛋白质都是由基因决定的，改造了基因即对蛋白质进行改造，而且改造过的蛋白质可以遗传；2、对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作，难度要小得多．
    故选：D．
    点评：本题考查蛋白质工程的概念理解，意在考查学生理解蛋白质工程为第二代基因工程的原因，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄为自花传粉植物，在20世纪初．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育了番茄马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想--地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎的植物．据图回答下列问题：
    （1）过程②叫做
     
    技术，在此之前应使用
     
     酶等处理细胞以去除细胞壁，获得有活力的原生质体．与过程③密切相关的具有单成层膜的细胞器为
     
    ．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是
     
    ，依据的原理是
     
    ，其中过程④⑤涉及的分裂方式称
     
    ．
    （3）若运用传统有性杂交能否得到杂种植株？
     
    ．这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于
     
    ．
    （4）在“番茄一马铃薯”培育过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？
     
    ．
    （5）如果过程②的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄多倍体植物的方法是
     
    ．
    （6）假如番茄的某两种性状分别由A、a、B、b控制，且两对等位基因不在同一对同源染色体上，且均为不完全显性，那么，AABB个体与aabb个体杂交所得F1，再自交得到F1，那么F2中出现AABb个体概率是
     
    ；表现型为
     
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    不论较近或较远的物体，正常人都能使物像落在视网膜上，这是由于下列哪一项调节的结果（　　）
    A、视网膜可前后调节移动
    B、眼球前后径可随时调节
    C、瞳孔可缩小或扩大
    D、睫状体可调节晶状体的凸度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们发现，蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细，但强度却是更大，于是就有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构，以指导对蚕丝蛋白基因的修改，从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝，此过程的名称和依据的原理分别是（　　）
    A、基因突变：DNA→RNA→蛋白质
    B、基因工程：RNA→RNA→蛋白质
    C、基因工程：DNA→RNA→蛋白质
    D、蛋白质工程：蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌、水绵和菠菜叶片保卫细胞放在自来水中，将鱼的成熟红细胞放入鱼的生理盐水中，制成装片后用光学显微镜观察，可以发现的现象是（　　）
    A、酵母菌是一个细胞内颜色均匀的结构
    B、鱼的红细胞呈圆饼形，内部无细胞核
    C、保卫细胞为半月形，内部含有绿色颗粒
    D、水绵的一个细胞中含有多个球形叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与激素的应用无关的实例是（　　）
    A、用黑光灯诱杀农田中的害虫
    B、用阉割的方法提高公猪的肉产量
    C、将青香蕉同成熟的苹果混放，促其成熟
    D、用一定浓度的生长素处理扦插枝条，利于生根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种的叙述中，正确的是（　　）
    A、单倍体育种与多倍体育种原理相同
    B、诱变育种和杂交育种均可产生新基因
    C、三倍体植物不能由受精卵发育而来
    D、利用赤霉素可培育无籽番茄

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家为提高玉米中赖氨酸含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍．下列对蛋白质的改造，操作正确的是（　　）
    A、直接改造蛋白质的空间结构
    B、直接对相应的基因进行改造
    C、直接对氨基酸序列进行改造
    D、直接改造相应的mRNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    表中是具有两对相对性状的亲本杂交子二代的基因型，其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数字表示，下列选项错误的是（　　）
    雄配子
    雌
    配
    子    		 RY Ry rY ry
    RY 1 3 RrYY RrYy
    Ry RRYy RRyy 4 Rryy
    rY 2 RrYy rrYY rrYy
    ry RrYy Rryy rrYy rryy
    A、1，2，3，4的表现型都一样
    B、在此表格中，RRYY只出现一次
    C、在此表格中，RrYy共出现四次
    D、基因型出现机率的大小顺序为4＞3＞2＞1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案