科目:高中生物 来源: 题型:
某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制,圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干做实验材料,进行基因型鉴定。这些种子子粒饱满,长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定,取得了满意效果。实验二组选择另一种实验方案,对剩余种子进行基因型鉴定。假若你是二组成员,请补充完善下列方案。
课题名称:_________________________________________________________。
实验步骤:(1)播种并进行苗期管理;
(2)植株成熟后,_________________________________________________________;
(3)收集每株所结种子,进行统计分析。
预测实验现象及结论:_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制,圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料,进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定,取得了满意效果;实验二组选择另一种实验方案,对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员,请补充完善下列方案。
(1)课题名称:
(2)探究方法: (根据基因重组原理)
(3)实验步骤:
①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后, 。
③收集每株所结种子,进行统计分析。
(4)预测实验现象及结论。 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省孝感高中高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列方案。
课题名称:探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型
实验步骤:①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后,__________。
③分别收集每株所结种子,进行__________。
推断实验现象及结论:
其中一位成员推断:F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?
①若植株结出____________________;
②若植株结出____________________;
③若植株结出____________________。
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科目:高中生物 来源:2015届云南景洪一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔关于两对相对性状的豌豆杂交实验中,让F1中的黄色圆粒豌豆自交,下列叙述错误的是
A.控制两对相对性状的基因独立遗传
B.子代有9种基因型,4种表现型
C.基因遗传符合自由组合规律,但不符合分离规律
D.子代出现一定的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(8分)某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验,仅取F2中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料,想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员,请补充完善下列方案。
课题名称:探究F2中黄色圆粒豌豆的基因型
实验步骤:①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后,__________。
③分别收集每株所结种子,进行__________。
推断实验现象及结论:
其中一位成员推断:F2中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如:若某植株全部结黄色圆粒豌豆,则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?
①若植株结出____________________;
②若植株结出____________________;
③若植株结出____________________。
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