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    下列选项中，前项是实验试剂，中项是实验试剂的作用，后项是实验结果。其中错误的是

    [　　]

    A．醋酸洋红溶液、细胞核染色、观察染色体

    B．秋水仙素、多倍体形成、产生植物新品种

    C．丙酮、溶解叶绿体色素、分离色素

    D．二苯胺、鉴定DNA、观察DNA液

    答案：C
    提示：

    丙酮作用是溶解色素作用，目的是提取色素；分离色素的是层析液。


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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高三上学期学情调研生物试题 题型：选择题

    对燕麦胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽：②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片：④在尖端横向插入琼脂片：⑤切去胚芽鞘尖端。下列选项中正确的是                  （    ）

          A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

          B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④

           C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长

           D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述中，前项是实验试剂，中项是其作用，后项是实验，搭配错误的是


    1. A.
      龙胆紫溶液、使染色体染色、观察细胞有丝分裂
    2. B.
      二苯胺、与蛋白质发生紫色反应、鉴定蛋白质
    3. C.
      丙酮、溶解叶绿体色素、提取色素
    4. D.
      伊红与美蓝、细菌培养基中指示剂、鉴别大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列选项中，前项是实验试剂，中项是实验试剂的作用，后项是实验结果。其中错误的是


    1. A.
      醋酸洋红溶液、细胞核染色、观察染色体
    2. B.
      秋水仙素、多倍体形成、产生植物新品种
    3. C.
      丙酮、溶解叶绿体色素、分离色素
    4. D.
      二苯胺、鉴定DNA、观察DNA液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    按下表设计分组实验，在相同的适宜条件下培养8—10小时，并对实验结果进行分析。下列选项中正确的是      

    实验材料

    取样

    处理

    分组

    培养液

    供氧情况

    适宜浓度酵母菌液

    50mL

    破碎细胞（细胞不完整）

    甲

    25mL

    75mL

    无氧

    乙

    25mL

    75mL

    通氧

    50mL

    未处理

    丙

    25mL

    75mL

    无氧

    丁

    25mL

    75mL

    通氧

    A．甲组不产生CO2而乙组产生      B．甲组的酒精产量与丙组相同

    C．丁组能量转换率与丙组相同      D．丁组的氧气消耗量大于乙组

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