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    【题目】“限制性核酸内切酶”作用的部位是（ ）
    A.核苷和磷酸之间的键
    B.碱基之间的氢键
    C.两个核苷酸之间的键
    D.脱氧核糖和碱基之间的键

    【答案】C
    【解析】解：限制性核酸内切酶（限制酶）：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，因此限制性核酸内切酶（限制酶）是基因工程中的基因“剪刀”．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解基因工程的原理及技术的相关知识，掌握基因工程的原理是利用DNA重组技术．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下列不能用于判断两对基因是否独立遗传的杂交组合是

    A. AaBb×aabb B. AaBb×aaBb C. aaBb×Aabb D. AaBb×AaBb

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    灰身、直毛

    灰身、分叉毛

    黑身、直毛

    黑身、分叉毛

    雌蝇

    0

    0

    雄蝇


    A.一对常染色体上
    B.一对性染色体上
    C.两对常染色体上
    D.一对常染色体和一对性染色体上

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    【题目】下列关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是

    A. 在人体衰老、癌变细胞中水的含量会减少

    B. 人体血浆渗透压的维持主要依靠Na+和K+

    C. 种子晒干的过程中损失的主要是结合水

    D. 缺Mg2+会影响叶肉细胞内水分解成O2和[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长抑素（SS）是一种14个氨基酸的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接影响促甲状腺激素（TSH）的分泌。

    （1）合成1分子SS可产生_______分子Ｈ２Ｏ；下丘脑分泌的SS经_______运输到达靶器官 。

    （2）急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌，进而影响TSH，有人对健康志愿者进行不同处理，测定其血浆中TSH水平，结果如下图（注：TRH为促甲状腺激素释放激素）。

    ①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后，受试者胰岛细胞分泌的 将减少。

    ②用TRH处理后，受试者体内 分泌的TSH含量升高，导致机体 激素分泌增多，细胞代谢速率加快，产热增加。

    ③由实验结果可知：与对照组相比，处理组TSH的增加量较 ，说明SS对TSH的分泌具有 作用。从总体趋势看，与药物A相比，急性高血糖对SS分泌的促进作用更 。

    ④设置处理组3的目的是探究 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是

    A. 环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染

    B. 调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素

    C. 环境因子:一定的温度变化和pH变化

    D. 调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的

    A. 基因的复制和转录 B. 水的光解

    C. C3化合物的固定 D. 多肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：

    （1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。______________________。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

    （2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。______________________。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

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    【题目】下列哪种情况能产生新的基因

    A. 基因突变 B. 交叉互换 C. 染色体变异 D. 基因的自由组合

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