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【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1中属于免疫活性物质的有
(2)图1中的③表示过程,该过程属于免疫.
(3)图2的免疫过程中,参与A﹣→B过程的有图1中的细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中(填字母)能 , 增强机体的免疫力.
(5)图1中能够识别抗原的细胞有 . (填字母)

【答案】
(1)f,Y
(2)B细胞增殖、分化;体液
(3)e
(4)k;迅速增殖、分化,快速产生大量抗体
(5)abcek
【解析】解:(1)图1所示过程为体液免疫,其中Y为抗体,f为淋巴因子,二者均为免疫活性物质.(2)图1中的c为B细胞,③表示B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞的过程,该过程属于体液免疫.(3)图2所示过程为细胞免疫,A到B过程是效应T细胞与靶细胞密切接触,是图1中的e细胞.(4)图1中的k是记忆B细胞,当相同抗原再次入侵时能迅速增殖、分化,快速产生大量的浆细胞,浆细胞会进一步产生大量的抗体.(5)图1中不能识别抗原的是浆细胞,因此能够识别抗原的细胞有a b c e k.
所以答案是:(1)f,Y(2)B细胞增殖、分化;体液(3)e(4)k;迅速增殖、分化,快速产生大量抗体(5)abcek

练习册系列答案
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【题目】用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者

A亮,看到的细胞数目多

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(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外,还有
(2)根据甲图给出的信息,该生物的种群密度将会 (填“增大”、“不变”或“减小”).该生物种群在甲图所示时问内,数量增长模型为 ,乙图中 时间段内种群数量的增长与此类似.
(3)若一段时间后,甲图中的①②发生重合,表明此时该生物种群数量达到 值,对应在乙图上的时间点为
(4)若该生物为某种经济鱼类,种群增长速率维持在乙图的 点可提供最大的持续产量.若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率,这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为

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【题目】如图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系.下列叙述正确的是(

A.a的蛋白质含量最高
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D.a中细胞种类最多

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【题目】下列属于原核生物的是( )

A. 烟草花叶病毒 B. 乳酸菌 C. 变形虫 D. 酵母菌

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【题目】用15N标记的一个DNA分子放在含14N的培养基中让其复制三次,则含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的单链占全部DNA单链的比例依次是(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上,现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据如图分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遗传遵循定律,欲将甲乙杂交,其具体做法是
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,则丙的基因型为 . 丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是
(3)已知玉米高秆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2代后,对植株进行处理,选出表现型为植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种.
(4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是 ,高秆植株存活率是 ,其他植株的存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株表现型有种,比例为(不论顺序).

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