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在现代生物工程技术中,下列研究方案与其目的不相符的是(  )  

选项   方 案                                       目 的

A      将人胰岛素原基因导入大肠杆菌,进行培养        用于生产人胰岛素原

B      剪取幼龄动物组织                             获得分裂能力强的细胞

C      采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情        使之超数排卵

D      用Ca+处理大肠杆菌                           获得感受态细胞

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:

A、将人胰岛素原基因导入大肠杆菌,进行培养,用于生产人胰岛素原;正确。

B、剪取幼龄动物组织,经过动物细胞培养,获得分裂能力强的细胞;正确。

C、注射促性腺激素促使普通母牛与良种母牛同期发情,使其具有相同的生理环境;错误。

D、用Ca2+处理细胞→感受态细胞→表达载体与感受态细胞混合(在缓冲液中)→ 一定温度下,感受态细胞吸收DNA分子,完成转化;正确。

考点:基因工程,细胞工程,胚胎工程。

点评:此题容易混淆,基本知识必须扎实,易混知识必须区分清楚。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生物工程技术中,下列研究方案与其目的相符的是              (    )

选项

方案

目  的

A

将人胰岛素基因导入大肠杆菌,进行培养

用于生产人胰岛素

B

体外诱导胚胎干细胞分化

培育供移植的组织器官

C

采用药物促使普通母牛与良种母牛同期发情

便于将胚胎移植到普通母牛子宫内

D

用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块

制备动物细胞悬浮液

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科目:高中生物 来源: 题型:

在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目的是         (   )

选项

方案

目的

A

诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

培育转基因克隆奶牛

B

将外源基因导入受体植物叶绿体中

防止外源基因扩散

C

通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

制备单克隆抗体

D

用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块

制备动物细胞悬浮液

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省连云港市高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是

选项           方案                                                                       目的

A                 建立沼气池                                                          有利于物质和能量的多级利用

B                  体外诱导胚胎干细胞分化                                培育供移植的组织器官

C                  培育试管苗、试管牛和克隆羊                        能保持全部的母本性状

D                 用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块               制备动物细胞悬浮液

 

 

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科目:高中生物 来源:江苏省2009-2010学年上学期高二生物(选修)期末模拟试卷 题型:选择题

在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的是(    )

选项

方案

目的

A

诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

培育转基因克隆奶牛

B

将外源基因导入受体植物叶绿体中

防止外源基因扩散

C

通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

制备单克隆抗体

D

用胃蛋白酶处理剪碎的动物组织块

制备动物细胞悬浮液

 

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科目:高中生物 来源:2010年吉林省高二下学期期中考试生物试题 题型:选择题

在现代生物工程技术中,下列研究方案能实现其目的是

选项

方案

目的

A

诱导人胰岛B细胞和奶牛卵细胞融合

培育转基因克隆奶牛

B

将外源基因导入受体植物叶绿体中

防止外源基因扩散

C

通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞

制备单克隆抗体

D

在培养液中加入牛磺酸等物质

ES细胞维持不分化状态

 

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