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    【题目】如图为一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光。固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后幼苗的生长状况分别是

    A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

    B. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

    C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

    D. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

    【答案】B

    【解析】只旋转纸盒，不旋转植株，这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照，所以向右弯曲生长。只旋转植株，不旋转纸盒，植株不能接受到光照，所以直立生长。将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方向生长。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致

    A. 细胞外液渗透压降低

    B. 垂体渗透压感受器兴奋

    C. 抗利尿激素分泌减少

    D. 肾小管和集合管对水的重吸收能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中X、Y代表元素，a、b、c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，单体的结构可用d或e表示。据图分析正确的是（　　）

    ①人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，f有两种，都属于单糖

    ②甲、乙是生物体内遗传信息的携带者，丙是生命活动的主要承担者

    ③大肠杆菌细胞内e的种类远少于人，其构成的c可参与细胞膜的构成

    ④甲、乙的多样性由d中的n充分体现，丙的多样性由e中的R充分体现

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（三）回答下列有关内环境稳态和调节的问题。

    I、图7表示嗅细胞。

    （1）图7中嗅纤毛由________突起形成的。嗅纤毛受到气味分子刺激时，产生神经冲动最终传到________引起嗅觉。

    （2）气味分子与嗅纤毛膜上的气味受体蛋白结合时，纤毛膜局部区域（兴奋区）Na+ 通过________方式流入细胞内。请据图8分析，在图9中画出受到刺激后，兴奋区域神经纤维上膜电位变化的结果以及膜内兴奋传导的方向____。

    II、图10是人体脂类代谢及内环境调节部分机制的示意图（图中IDL为中密度脂蛋白，英文字母代表物质）。

    （3）若处于寒冷环境中，激素________（填字母）的分泌量将会增加。若当机体细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑，会引起________（填字母）的分泌增加。

    （4）物质F是____。据图分析，下列关于VLDL叙述正确的是________。（多选）

    A. 可以运送胆固醇和甘油三酯

    B. 可以水解成小分子脂质为组织细胞供能

    C. 吸收外周组织的胆固醇运回肝脏

    D. LDL、IDL和激素E可促进VLDL的形成

    （5）1型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起的，患病率具有种族差异性，且患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体。据此推测，1型糖尿病是由________决定的。关于胰岛素的叙述，正确的是________。（多选）

    A. 促进甘油三酯合成 B. 与双缩脲试剂反应呈蓝色

    C. 促进肝糖原分解 D. r RNA能参与胰岛素的合成

    III、图11表示某病菌感染人体细胞后，免疫细胞做出反应的部分过程。

    （6）图11中能特异性识别的细胞是________。（多选）

    A. 细胞Ⅰ B. 细胞Ⅱ C. 细胞Ⅲ D. 细胞Ⅵ

    （7）由图可知，淋巴因子的作用是________。细胞V能在二次免疫中起作用的原因是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修模块3：现代生物科技专题】下图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，请分析回答：

    注：MS培养基为植物组织培养所用培养基

    (1)在构建基因的表达载体时，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。请据图分析：切割目的基因时宜选择限制酶_________，切割质粒时宜选择限制酶_________。

    (2)如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，则图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是_____________

    (3)铁结合蛋白基因来自菜豆，若利用菜豆细胞内形成的mRNA通过逆转录过程形成 cDNA，将这些cDNA用限制酶处理后储存在受体菌群体内，这些受体菌群被称为菜豆的________。除了通过上述方法可以获取铁结合蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取铁结合蛋白基因，其前提条件是________________________________。

    (4)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________，该筛选过程是通过在培养基2中加入________实现的。培养基3与培养基2的区别是________。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用植物甲和乙进行相关实验,根据所得数据绘制的曲线图，如下图1和图2所示。回答下列相关问题：

    （1）图1对应实验的目的是__________________________________________________________。

    （2）图1中A点和B点对应条件下，两植物的叶肉细胞内合成ATP的场所有_________________；若图2中D点对应条件下，植物甲在24小时内有机物有积累，则光照时间应大于________小时。

    （3）分析图2信息，光照条件下温度从25℃上升到30℃的整个过程中，植物甲体内有机物的量会增加，

    理由是_______________________________________。

    （4）根据图1和图2信息，图2实验的光照强度很可能小于图1中C点对应的光照强度，理由是_____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体中不会出现（ ）

    A. 葡萄糖的分解

    B. 氨基酸脱水缩合

    C. ATP的水解

    D. DNA的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关胚胎问题：

    (1)对高产奶牛胚胎移植前需要进行性别鉴定，最常用的方法是_______________________法，通常取___________________细胞提取DNA，然后用位于_____________染色体上的性别决定基因的一段碱基做引物，以______________为原料进行扩增，至少经过___________次复制可能得到所需要的产物。

    (2)在胚胎干细胞培养液中加入_________________，能够维持不分化的状态。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，原因是_________________，这为揭示______________________的机理提供了有效手段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统中部分食物关系图。请回答问题：

    （1）猫头鹰和蛇的关系是_______，可采用________来调查猫头鹰的种群密度。

    （2）该草原生态系统内各种生物种群构成________。若使用药物大量毒杀鼠，一段时间后鼠的数量会出现爆发性增长，原因是________________________________。

    （3）若蛇所获得的能量中1/4来自蟾蜍，3/4来自鼠，蛇的同化量增加1kJ，则最多需要草提供的能量为_________kJ。

    （4）若将上述草原开发成农田，则其群落的演替类型是________；若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量______（填“大于”“等于”或“小于”）整个生物群落排出的CO2量。

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