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    【题目】核酸的基本组成单位是(　　)

    A. 核苷酸 B. 脱氧核糖核苷酸

    C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸

    【答案】A

    【解析】试题分析：核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核苷酸和核糖核苷酸统称核苷酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡，现该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2．假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎．在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是（ ）
    A.1：1
    B.1：2
    C.2：1
    D.3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细胞的是（ ）
    A.①②
    B.②④
    C.③⑤
    D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人的性染色体简图．x和Y染色体有一部分是同源的（图中I片段），该部分基因可互为等位基因，另一部分是非同源的（图中的Ⅱ一1，Ⅱ一2片段），该部分基因不互为等位基因．下列说法错误的是（ ）
    A.人类的血友病基因只位于图中的Ⅱ一2片段
    B.在减数分裂过程中，I片段可能发生交叉互换
    C.决定男性（性别）的基因可能位于Ⅱ一1上
    D.假设控制某对相对性状的基因A（a）位于I片段，那么这对相对性状在后代男女个体中表现型的比例总是相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因和染色体的叙述，不支持 “基因在染色体上”这一结论的是（ ）

    A．在向后代传递过程中，都保持完整性和独立性

    B．在体细胞中一般成对存在，分别来自父母双方

    C．减数第一次分裂过程中，基因和染色体行为完全一致

    D．果蝇的白眼基因是具有遗传效应的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是

    A. 植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标

    B. 出现BC段的限制因素主要是温度

    C. 叶绿体内的三碳化合物含量，A点时大于B点

    D. 在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如下图所示。请据图回答：

    （1）本实验的自变量是______。

    （2）正常情况下，静息电位大小主要决定于细胞内外______浓度差，据图分析，当静息电位由﹣60mV变为﹣65mV时，此时神经细胞的兴奋性水平______；因此，受刺激时，就可能导致______减少，引起动作电位值偏小的情况发生。

    （3）下面四种测量方式，能测出静息电位数值的是（_______）

    （4）给予对照组神经元30pA强度的电刺激，则神经纤维膜外电位变化是_____；然后缺氧处理20min，给予相同强度的电刺激，___（能/不能）测到神经冲动，判断理由是__。

    （5）在无氧培养液中，细胞内ATP含量减少，对细胞通过_____方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物个体的细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞有4条染色体），请据图回答：
    （1）图中不具有同源染色体的细胞有；
    （2）孟德尔的遗传规律发生在图所示的细胞中，高等动物的睾丸中可发生所示细胞分裂的过程；
    （3）若D图是雌性动物细胞分裂某时期图，该细胞分裂的结果产生；
    （4）图中A细胞与B细胞中染色体数之比是 ， DNA数之比是 ．

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