| A. | 胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育 | |
| B. | 人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子 | |
| C. | 胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体 | |
| D. | 胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行超数排卵处理 |
分析 1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术.经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内产生后代,以满足人类的各种需求.理论基础:哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律
2、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
解答 解:A、胚胎工程的理论基础是体内受精和早期胚胎的发育,A错误;
B、人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取早期胚胎,B错误;
C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体,C正确;
D、胚胎移植时只需对供体牛进行超数排卵处理,对受体牛应该进行同期发情处理,D错误.
故选:C.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序;识记胚胎工程的概念及理论基础;识记胚胎分割技术的特点等,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三5月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图四所示是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法正确的是( )
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A.可同时检测到b、d两点的电位变化,之后可在a、e两点检测到电位变化
B.电流表①偏转一次,电流表②偏转两次
C.b点所在的神经元可能位于脊髓中
D.兴奋由c传导到e时,发生化学信号→电信号→化学信号的转换
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 抗虫棉--基因重组 | |
| B. | 无籽西瓜--单倍体育种 | |
| C. | 利用航天器处理萌发的番茄种子--基因突变 | |
| D. | 生产啤酒--无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 | |
| B. | 能量1可以来自丙酮酸的氧化分解 | |
| C. | 能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 | |
| D. | 能量2可以用于葡萄糖进入红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | bc 段表示在有酶催化条件下,使物质 A 生成物质 P 反应发生需要的活化能 | |
| B. | 若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则 b 在纵轴上将向下移动 | |
| C. | ac 段表示在无催化剂条件下,物质 A 生成物质 P 需要的活化能 | |
| D. | 若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则 b 在纵轴上将向上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 限制性内切酶只有在获得目的基因时才用 | |
| B. | 重组DNA的形成是在细胞内完成的 | |
| C. | 天然质粒直接可以用作运载体 | |
| D. | 目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在光学显微镜下可以看到动植物细胞的亚显微结构 | |
| B. | 真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关 | |
| C. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,体现了细胞膜有控制物质进出细胞的功能 | |
| D. | 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲是能把光能转换成化学能的细胞器 | |
| B. | 分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多 | |
| C. | 合成固醇类激素的细胞中丁一般比较发达 | |
| D. | 生命活动旺盛的细胞甲的数量较多 |
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