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生态学家对某弃耕农田,多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题:(单位:J/hm2•a)

营养级

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸释放量

A

2.48×1011

2.00×1011

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

4.00×105

6.00×106

7.16×105

(1)该生态系统能量流动和物质循环的渠道表示为______,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。

(2)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行研究。调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。

①研究者通常采用_____法估算该地区田鼠的种群数量。

②根据______,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是________。

③重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行______,以利于鼠害的防治。

练习册系列答案
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某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时,有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少.他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组实验的自变量是__,实验中需控制的无关变量主要有__

(2)酵母菌产生CO2的场所是__、__

(3)请你利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:

①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察__的变化。

实验结果预测和结论:

①如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果__,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B两侧__,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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【加试题】光斑是指通过树冠枝叶空隙投射到地面的圆形光照面。下图为红薯叶片在光斑照射前后02释放速率和CO2吸收速率的变化情况。下列分析错误的是

A. 图中Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积没有明显差异

B. b点时,红薯叶肉细胞间隙02浓度高于a点

C. c点时,红薯叶肉细胞叶绿体光合作用所需C02来源于线粒体

D. 光斑开始时,限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率

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生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括

A. 每个营养级生命活动的维持总要消耗能量

B. 照射到生产者上的太阳能没有被全部固定

C. 每个营养级中总有一部分能量被分解者利用

D. 上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食

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A. 多叶带顶芽枝条 B. 少叶带顶芽枝条 C. 多叶无顶芽枝条 D. 少叶无顶芽枝条

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神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式,下列有关叙述正确的是

A. 兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为兴奋只能由传入神经传入,传出神经传出

B. 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间则以化学信号的形式传递

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(2)森林中植物的垂直结构复杂,这显著提高了____________还为动物提供了____________。

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下图是由3个圆所构成的概念关系图。符合这种概念关系的是

A. Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质

B. Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子

C. Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节

D. Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成

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