精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是果蝇的性染色体的结构模式图(I表示XY染色体的同源区段,IIIII表示非同源区段)。果蝇的刚毛(A)对截毛(a)为显性,这对等位基因位于I区段上。下列说法正确的是

A. 甲、乙分别表示Y染色体和X染色体

B. 果蝇种群中与刚毛和截毛有关的基因型最多有7

C. 两杂合刚毛亲本杂交,后代雄果蝇中既有刚毛,也有截毛

D. 摩尔根果绳杂交实验中控制果蝇红眼、白眼的基因位于I区段上

【答案】B

【解析】

果蝇的刚毛与截毛基因位于I区段上,位于XY染色体的同源区段,其遗传遵循伴性遗传规律,实质上遵循基因的分离定律。

A、果蝇的Y染色体比X染色体大,因此,甲、乙分别表示X染色体和Y染色体,A项错误;
B、果蝇种群中雌性个体与刚毛和截毛有关的基因型有3种,雄性个体有4种,一共有7种,B项正确;
C、两杂合刚毛亲本杂交的组合类型有两种,即XAXa×XAYaXAXa×XaYA,若是后一种杂交组合,则后代雄果蝇全为刚毛,C项错误;
D、摩尔根果蝇杂交实验中控制果蝇红眼、白眼的基因位于II区段上,D项错误。
故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,字母表示生态系统的成分,数字表示生理过程,图乙是其中部分食物网简图,请据图回答:

(1)图甲中生物群落包括__________(填图中字母),其中与图乙中草对应的是__________(填图中字母),C属于__________(填“自养型”或“异养型”)生物,③表示的生理过程是__________

(2)乙图中蛇与猫头鹰的关系是_________,为保护青蛙,人们将蛇杀死,则猫头鹰的数量将________

(3)已知相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰每增加1kg生物量,需消耗草__________kg。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种(高等植物),该植物细胞的亚显微结构的局部如下图1所示。请据图回答下列问题:

(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为__________

(2)该细胞中脂质的合成场所是__________(填中文名称)。

(3)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:________________________(用“→”和字母表示)。

(4)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表__________

(5)细胞膜是吞噬细胞的系统边界,可控制物质进出细胞。图2是生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性比较。

①与人工膜相比,H20通过__________方式通过生物膜,生物膜对K+、Na+、Cl-的选择透过性依赖于细胞膜上的__________

②通过比较甘油、C02和02的实验结果得出的实验结论是:_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞进行有丝分裂的过程中每条染色体上DNA数目随时间的变化。下列有关说法错误的是

A. 动植物细胞有丝分裂的区别主要体现在BC段和EF

B. AB段细胞中核糖体功能最为活跃,该阶段细胞有适度的生长

C. D时形成了新的核膜,导致每个细胞核中的染色体数目减半

D. CD段染色体形态清晰、数目稳定,是观察染色体数目的最佳时期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是

A. 实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少

B. 乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响

C. 该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO2

D. 甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1为某生物进行细胞分裂时,所统计的不同染色体数目的细胞数;图2为该生物某细胞的分裂图像。请回答下列问题:

1)图1C组细胞正在进行____________分裂,此时细胞中的染色体数:核DNA=____________.

2)图1中,孟德尔遗传定律可发生在_________(填“A”“B”或“C”)组细胞中,其实质是____________________________________

3)图2细胞中含有__________个染色体组,__________(填“有”或“无”)同源染色体,该细胞的名称是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

 

回答下列问题:

(1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为______,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为____。有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为________

(2)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为___________

(3)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,都属于原核生物的一组是

A. HIV SARS病毒 B. 霉菌 硝化细菌

C. 酵母菌 乳酸菌 D. 大肠杆菌 蓝藻

查看答案和解析>>

同步练习册答案