【题目】根据提取胡萝卜素的试验流程简图(甲)和葡萄酒生产工艺流程图(乙),回答问题.
甲:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素;
乙:选料→冲洗→压榨过滤→灭菌→接种→发酵→过滤→果酒.
(1)图甲中B过程叫 , A过程用到的有机溶剂应该具有很高的 , 能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶.
(2)图乙中冲洗的目的是 . 葡萄榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之(填“前”或“后”)进行的.
(3)从微生物培养的角度分析,葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和 , 若从混杂的微生物中筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,此培养基从功能上属于培养基,添加青霉素目的是 .
(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是 .
【答案】
(1)浓缩;沸点
(2)洗去浮尘;后
(3)碳源、氮源;选择;抑制细菌(放线菌)生长
(4)接种环温度过高,菌被杀死
【解析】解:(1)用萃取法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩.A过程叫萃取,B过程叫浓缩.萃取过程用到的有机溶剂应该具有很高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶.(2)图乙中冲洗的目的是洗去浮尘.葡萄榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之后进行的.(3)从微生物培养的角度分析,葡萄汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和碳源、氮源,若从混杂的微生物中筛选出酵母菌,培养基中添加了青霉素,此培养基从功能上属于选择培养基.青霉素具有杀菌的作用,添加青霉素目的是抑制细菌生长.(4)为了将分离到的菌株纯化,挑取了菌落在3块相同平板上划线,结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长,最可能的原因是接种环温度过高,菌被杀死.
所以答案是:(1)浓缩 沸点(2)洗去浮尘 后(3)碳源、氮源 选择 抑制细菌(放线菌)生长(4)接种环温度过高,菌被杀死
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某地区开展一系列有关生态的研究,请回答下列问题:
(1)对某地群落的进行深入调查,获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最多的是第年.
(2)对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2).
年份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果植物甲~丁中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 .
(3)为改变该地区大量的“421型”家庭(4个老人+1对夫妇+1个孩子)现象,近期该地区政府推动“二孩政策”.下列叙述正确的是( )
A.人口性比率的失衡一定会降低出生率
B.平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“凸形”向“对角线形”趋近
C.随着“421型”家庭增多,人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小
D.“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率,从而提高自然增长率
(4)若将动物性(草食)与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,可供养的人口数量是原来的倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】探究不同温度情况下,某种植物的叶片重量的变化情况(假设重量变化均来自有机物的增减),实验流程及结果如下(单位:mg)。请分析回答下列问题:
叶片重量(M) 叶片重量(M﹣a) 叶片重量(M+b)
a、b的值/温度 | 26℃ | 27℃ | 28℃ | 29℃ |
a | 1 | 2 | 3 | 4 |
b | 3 | 3 | 2 | 1 |
(1)实验的第二阶段的自变量是 .
(2)实验中a数值表示的是 .
(3)比较叶片在整个实验过程中的增重情况可知,26℃条件下 . (填“大于”“小于”或“等于”)27℃条件下.
(4)实验过程中29℃条件下叶片有机物的实际合成量是mg.在此条件下,该植物体(填“能”或“不能”)正常生长.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体中酶与ATP的叙述,正确的是
A. 细胞核与细胞质中都可含有参与DNA合成的酶
B. 在淀粉水解成葡萄糖时一定伴随有ADP的生成
C. 酶和ATP都只能在细胞质中合成而细胞核中不能
D. 线粒体内膜和叶绿体内膜上都含有ATP合成酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】—对相对性状的杂交实验中,关于杂合子和纯合子的叙述中正确的是
A. 杂合子的双亲至少一方是杂合子
B. 纯合子细胞中无控制相对性状的等位基因
C. 纯合子测交后代都是纯合子
D. 杂合子自交的后代全都是杂合子
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现代生物进化理论认为,生物进化的实质是种群基因频率的改变。下列可以定向改变种群基因频率的是
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 自然选择 D. 迁移
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己通过呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值:
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder beg湖 | |
总初级生产量/总入射日光量 | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生产呼吸消耗量/总初级生产量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
(1)四个生态系统中,光能利用效率最高的是 , 总初级生产量转化为净初级生产量的比值最高的生态系统是。
(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。
(3)根据第(2)小题的信息,在下图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。
(4)若图示虚线框中的种群及相互间的关系如右图所示,假设E种群中的能量是5.8×109 kJ,其中有1.3×109 kJ的能量传递给B种群。若能量的传递效率为10%~20%,则A种群的能量至少是kJ。
(5)碳循环的进行伴随着 , 但由于各营养级生物不能利用在代谢中产生的能,因而能量流动具有的特点。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示种群年龄组成的一种类型。
(1)此图表示型的种群。
(2)此种群中,个体少,个体多。
(3)据统计,这与我国某阶段的年龄组成大体相似,预测在稍后的一段时间内人口数量的发展趋势是 , 因此,应该是我国该阶段的一项基本国策。
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