| A. | ①③②④ | B. | ②①③④ | C. | ②③④① | D. | ①②③④ |
分析 遗传咨询的内容和步骤:
1、医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断.
2、分析遗传病的传递方式.
3、推算出后代的再发风险率.
4、向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等.
解答 解:遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断.产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.遗传咨询的内容和步骤:①医生对咨询对象进行身体检查,了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断.②分析遗传病的传递方式.③推算出后代的再发风险率.④向咨询对象提出防治对策和建议,如终止妊娠、进行产前诊断等.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.遗传病的监测和预防的手段主要包括遗传咨询和产前诊断.产前诊断是指在胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 将装片向左下方移动,使右上方的细胞位于视野正中央 | |
| B. | 将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 | |
| C. | 目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ | |
| D. | 物镜换成高倍镜时,为了方便操作,可以将镜筒升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 低温能破坏酶的分子结构从而抑制酶的活性 | |
| B. | 酶的合成不一定在核糖体上进行 | |
| C. | 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 | |
| D. | 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
| 培养瓶编号 (溴酸钾溶度) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 细胞总数 | ||||||
| 变异细胞数 | ||||||
| 变异细胞比例(%) |
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类遗传病和变异的说法中,正确的是
A、色盲基因源于基因重组,且色盲男性多于女性
B、白化病属于单基因遗传病,且男女发病率均等
C、同胞兄弟的遗传差异主要源于父母的基因突变
D、抗维生素D佝偻病属于多基因遗传病,且女性多于男性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①是DNA,是主要的遗传物质 | |
| B. | ③是染色体,化学成分主要包括①和蛋白质 | |
| C. | 一个①上含有1个基因 | |
| D. | 一条③上通常含有1个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河南省百校联盟高三5月质监生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】
在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂,然而它们在生态工程中有着重要的作用,如处理生活污水。请回答下列问题:
(1)生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化,在这个过程中,微生物通过 呼吸将污水中的有机物分解。
(2)生态工程中所遵循的基本原理有 、 、协调与平衡原理、整体性原理与系统学与工程学原理等。
(3)一般来说,生态工程的主要任务是对已破坏的 进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,追求 、经济、社会效益的统一。
(4)很多微生物只能分解某一种有机物,如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”,理论上可以采用 技术对现有微生物进行改造,该技术的核心是 。如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求,可采用的检测方法是 。
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