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    【题目】下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞以及受精作用的描述，其中不正确的是

    A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质

    B．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质

    C．受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

    D．受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞

    【答案】A

    【解析】

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是

    ①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

    ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间

    ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

    ④Ⅳ为新个体发育的起点

    A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在观察了几种二倍体生物不同分裂时期的细胞后绘制出下图。下列与图示有关的叙述中，正确的是

    A. 图甲表示的细胞可能处于发生同源染色体分离的减数第一次分裂后期

    B. 图乙表示的细胞共有2个染色体组、8个DNA分子

    C. 着丝点分裂后，图甲所示细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

    D. 图丙中Ⅰ组可表示生殖细胞，Ⅱ组细胞处于间期，Ⅲ组细胞中可观察到四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是( )

    A. 螺丝 B. 草鱼 C. 大肠杆菌 D. 小球藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体细胞杂交的最终目标是

    A. 原生质体融合B. 形成愈伤组织

    C. 产生杂种细胞D. 产生杂种植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是

    A. 图示表示多个核糖体合成一条多肽链的过程

    B. mRNA沿着三个核糖体从右向左移动

    C. 三条肽链在氨基酸排列顺序上各不相同

    D. 由图示可推测少量mRNA可以合成大量的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔的实验中，与F1黄色圆粒豌豆（YyRr)测交的绿色皱粒豌豆的基因型是

    A. YYRRB. YyRrC. yyRRD. yyrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说的叙述，不正确的是

    A．建立者主要是施莱登和施旺

    B．它把动物和植物统一到细胞的基础上

    C．它指出一切生物都是由细胞构成的

    D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经—体液—免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制，通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。请回答下列问题：

    （1）内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和____________保持相对稳定的状态，如血浆渗透压的大小主要与____________的含量有关。

    （2）当机体受到寒冷刺激时，在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下，甲状腺分泌的甲状腺激素增加，此过程的调节方式为____________。当血液中的甲状腺激素超过一定量时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节称为____________。

    （3）为了确定甲状腺功能低下患者发病原因是甲状腺受损还是促甲状腺激素分泌不足引起的，可将其体内____________的量补充到健康人的水平，一段时间后测定____________的含量，与健康人比较即可确定原因。

    （4）研究发现，病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子，使效应T细胞的功能增强，从而增强________免疫功能。当该病毒再次进入人体后，人体主要是通过__________过程发挥免疫作用，其特点是_________，从而表现出抵抗力增强。

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