| A、①②③④ | B、①②④⑤ |
| C、②③④⑤ | D、③④⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、ε、ζ肽链消失是因为特化的细胞中只保留了与自身特定功能相关的遗传信息 |
| B、不同发育时期,组成血红蛋白的肽链种类不同,是基因选择性表达的结果 |
| C、红细胞中,γ多肽链的分解逐渐加强,导致其含量逐渐减少 |
| D、随着发育的进行,成熟的红细胞内合成α、β多肽链的过程逐渐加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、血钠含量下降时,垂体后叶释放的抗利尿激素会增加 |
| B、激素调节和神经调节在水和无机盐的平衡中都起作用 |
| C、大量出扦或严重腹泻使体液丢失,都会引起抗利尿激素分泌减少 |
| D、通常体内物质代谢产生的水量与体表排出的水量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以大些 |
| B、视植物密度确定样方面积,密度高的样方可以小些 |
| C、统计样方内植物物种数和每一种植物的个体数 |
| D、样方中物种多样性指标可用辛普森多样性指数表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、21 | B、46 | C、71 | D、96 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 家庭 成员 |
家 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 父亲 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
| 母亲 | 正常 | 患病 | 患病 | 正常 |
| 儿子 | 患病 | 患病 | 患病 | 患病 |
| 女儿 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
| A、甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病 |
| B、乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病 |
| C、丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病 |
| D、丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低遗传病的发病率 |
| B、基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合 |
| C、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
| D、若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ | 物质E | 物质F | |
| A | 下丘脑细胞 | 垂体细胞 | 促甲状腺激素 | 受体 |
| B | 致敏T细胞 | 细菌 | 淋巴因子 | 受体 |
| C | 甲状腺细胞 | 垂体细胞 | 甲状腺素 | 受体 |
| D | 传出神经元 | 传入神经元 | 神经递质 | 受体 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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