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【题目】下图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物,1234代表组成大分子物质的单体。

1)请绘出组成甲的单体结构模式图和3的结构通式。

甲的单体1的结构模式图

3的结构通式

___________

___________

2)观察甲与乙在细胞中的分布实验中,常采用___________染色剂。

3)染色体与染色质之间的关系是____________________

4)丙结构具有多样性的原因从3的角度来说是__________________________

【答案】 甲基绿吡罗红混合 同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 氨基酸的种类、数目和排列顺序不同

【解析】

分析题图:甲和丙组成染色体,乙和丙组成核糖体,因此甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白质;1DNA的基本组成单位脱氧核苷酸,2RNA的基本组成单位核糖核苷酸,3是蛋白质的基本组成单位氨基酸,4是大分子丁的单体,组成元素是CHO,因此丁是多糖,4是葡萄糖。

1)甲是DNA,其单体为脱氧核苷酸,结构模式图为3为氨基酸,其结构通式为

2)观察DNARNA在细胞中的分布需用甲基绿吡罗红混合染色剂。

3)染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,分裂间期呈染色质形态,分裂期呈染色体形态。

4)丙为蛋白质,3为氨基酸。蛋白质多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。从氨基酸的角度来说是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:

第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号123;其中实验组是23;对照组是1

第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体。

1号加2mL正常人尿液;2号管中加______________3号:加______________

第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有5060°C温水的大烧杯中,加热约2min

第四步:观察并分析实验结果。

11号试管现象:__________;(22号试管现象:_________________

33号试管若_____________现象,说明不含葡萄糖;若________现象,说明含有葡萄糖。

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【题目】根据图中信息,回答下列有关在显微镜下观察到的实验现象的问题:

(1)经图1操作后,在显微镜下可见液泡变_________,颜色_________。如果将图1中蔗糖溶液换成比细胞液浓度适当大一些的氯化钠溶液,观察到的现象是____________

(2)若原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图2所示),同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越__________。不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越__________

(3)图4是在图3的________________(填图中代号和具体名称)部位观察到的。图4中甲细胞中每条染色体的着丝点排列在________上,________细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,乙、丙试管中盛有等量的相同浓度的葡萄糖溶液和酵母菌的混合溶液,丙试管在溶液表面用石蜡油密封,甲、丁试管中盛有等量的相同浓度的Ca(OH)2溶液。下列叙述错误的是

A. 实验的自变量是氧气的有无

B. 检测酒精可用酸性的重格酸钾溶液

C. Ca(OH)2溶液可用嗅麝香草酚蓝水溶液代替

D. 实验过程中温度计读数不发生变化

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【题目】下图为DNA分子结构的示意图,下列分析正确的是

A. ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核甘酸,DNA聚合酶用于⑨的形成

C. DNA片段每个脱氧核糖都连着2个磷酸,每个DNA片段中,游离磷酸基有2个

D. DNA分子中特定的脱氧核甘酸序列代表了遗传信息

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【题目】从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,通过测定细胞中染色体数目(无染色体变异发生),将这些细 胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确 的是

A. 甲图中B组细胞有些正在进行减数分裂

B. 甲图中A组细胞都是次级性母细胞

C. 该组织可能来自卵巢,乙图细胞属于甲图中B组类型

D. 甲图C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

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【题目】在夏季晴朗的某一天,生物兴趣小组对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24h的检测,结果如下图1.图2是叶肉细胞内两种细胞器之间的气体关系图解.请回答下列问题:

(1)图1所测气体为______________。该大棚内的蔬菜经过一昼夜之后________(填“有或“没有”)积累有机物。

(2)与前一阶段相比,EC段只肉细胞内的C3含量的变化 趋势是_____________

(3)对应图1中的DB段,图2中应该进行的气体转移途径有_______,而对应图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有________(以上均用图中字母表示)。

(4)如图2所示,在02不足条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会____________。适宜光照条件下,由光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_______,该植物细胞把暗反应产物转变成丙酮酸的场所是______________________

(5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1中的_______(用图中字母表示)点,若要进一步提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是夜间______________________________________

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【题目】已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是(  )

A. 基因W和w的碱基数目可能不同

B. 摩尔根通过实验证明果蝇的白眼基因位于X染色体上

C. 果蝇是遗传学常用的实验材料,原因之一是果蝇繁殖快、子代数目多

D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,若子代出现灰身和黑身,则灰身:黑身之比为3:1

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【题目】某校生物兴趣小组利用分布广泛的黑藻为实验材料,研究环境因素对光合作用强度的影响,图1是根据实验数据绘制的曲线,图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图。请分析回答问题:

兴趣小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20 ℃),以白炽灯为光源,通过移动白炽灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡的情况,结果如图1中曲线x所示。

(1)该实验研究的是________对光合速率的影响,用________________作为光合速率的检测指标。

(2)若将灯的距离固定在20 cm,温度适宜,光照较长时间后发现试管中的黑藻在单位时间内产生的气泡数逐渐减少,产生这一现象的原因是___________________________________________________________

(3)该小组在室温、10 ℃和30 ℃时分别进行了实验,结果如图1,D点的限制因素是________

(4)研究者分离黑藻叶绿体(图2),并在适宜条件下培养,由结构①转移至结构②物质主要是________

(5)当光源与大试管间的距离由45 cm逐渐改变为90 cm的过程中,图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是______________________________________________________________

(6)在实验过程中,用HO培养黑藻,发现叶肉细胞中出现了(CHO),分析其最可能的转化途径是:____________________。(用相关物质、过程和箭头表示)

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