| A、细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解 |
| B、人体由于花粉过敏,血管壁通透性降低,使水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿 |
| C、当人体缺水时,血浆的渗透压会降低,从而产生渴觉 |
| D、如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2中都可能检测出18O |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、造成有害生物种群数量以“J”型增长曲线增长 |
| B、提高该地区生物多样性的间接价值 |
| C、对境内生物多样性造成威胁 |
| D、群落的稳定性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 试管编号 加入的物质 |
细胞质基质 A B |
线粒体 C D |
酵母菌 E F |
| 葡萄糖 | -+ | -+ | ++ |
| 丙酮酸 | +- | +- | -- |
| 氧 气 | +- | +- | +- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能 |
| B、由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输 |
| C、细胞膜的流动性与②有关而与③无关 |
| D、细胞膜的功能特性与②③都有关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 |
| B、小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位 |
| C、蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 |
| D、小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和,称为蜥蜴新种的基因库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译 |
| B、原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 |
| C、真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 |
| D、真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、杂交、自交、测交、测交 |
| B、测交、测交、杂交、自交 |
| C、测交、杂交、自交、测交 |
| D、杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因突变和基因重组为生物进化提供了所有的原始材料 |
| B、基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 |
| C、母虎和雄狮交配产下的“狮虎兽”不育可以说明物种间存在生殖隔离 |
| D、共同进化就是指不同物种之间相互影响不断进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一群落代替的过程,就是群落的演替 |
| B、演替过程中灌木逐渐取代草本植物,其主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光 |
| C、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原、过量砍伐的森林、火山岩上进行的演替都属于次生演替 |
| D、人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 |
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